НОД "Цветик -семицветик"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №1 «Кораблик»
Воспитатель Малютина Марина Николаевна
Организованная образовательная деятельность
по ФЭМП в средней группе «Ромашки»
Цель: формирование элементарных математических представлений в совместной деятельности взрослого и детей.
Задачи:
обучающие - совершенствовать навыки счёта в пределах 5, сравнивать предметы по длине, величине, количеству, совершенствовать знания о геометрических фигурах и цвете, формировать умения отсчитывать и выкладывать необходимое количество предметов на полоску.
Развивающие - развивать у детей внимание, логическое мышление, воображение, любознательность, взаимопомощь.
Воспитательные - воспитывать познавательный интерес к математике
Интеграция областей:
Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие
Оборудование: мольберт, заготовка цветка и лепестков, дорожки разной , длины и цвета, елочки разной величины, геометрические фигуры, схема мостика из геометрических фигур, счетные палочки и полоски разной ширины на каждого ребенка.
Предварительная работа: чтение и рассматривание иллюстраций по сказке А. Катаева «Цветик-семицветик», разучивание слов сказки, изготовление пособия «Цветик-семицветик»
Методы и приемы:
Словесные – беседа, объяснение, слушание стихов, ответы на вопросы
Наглядные – рассматривание;
Практические – выполнение упражнений; выкладывание по схеме
Игровые - физминутка
Форма организации: групповая
Ход:
Дети вместе с воспитателем становятся в круг.
Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно.
Собрало друзей всех в круг
Я твой друг и ты мой друг.
Мы сейчас пойдем направо,
А теперь пойдем налево,
В центре круга соберемся,
И на место все вернемся.
Улыбнемся, подмигнем,
Прогуляться мы пойдём.
Дети видят плачущую девочку-куколку. Подходят и спрашивают
-Здравствуй, девочка, как тебя зовут? Что ты плачешь?
Воспитатель: меня зовут Женя
Как же мне, друзья, не плакать
Погулять я в лес пошла,
Ну, а там цветут цветы
Небывалой красоты…
Вдруг, как дунул сильный ветер
Оборвал листочки эти
Не могу я их собрать
Как желанье загадать?
Воспитатель: Женя, чтоб собрать листочки эти пусть тебе помогут дети! Вы заданья выполняйте, лепесточки собирайте!
Дети: да, поможем!
Воспитатель: Ребята, по какой дорожке мы с вами пойдем в лес? (длинная, короткая, широкая, узкая) получают 1 лепесток, прикрепляют на мольберт
Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько в лесу деревьев? (много) Какие в лесу деревья? (елочки) Какие есть елочки? (большие и маленькие) Сколько больших елочек (4) Сколько маленьких? (3) Каких елочек больше больших или маленьких? (больших) получают 2 лепесток и крепят на мольберт
Воспитатель: Вот болотце на пути
Тут ребятам не пройти!
Надо мост построить нам,
Чтоб смогли проити мы там.
Дидактическая игра «Мост из геометрических фигур» по схеме получают 3 лепесток и крепят на мольберт
Воспитатель
Вы, наверное, устали,
Лепестки пока искали.
Ножками потопаем,
Ручками похлопаем,
Покружились, повертелись,
На полянку все уселись,
Глазки крепко закрываем,
Дружно до 5 считаем.
Открываем, поморгаем,
Поиски мы продолжаем!
Получают 4 лепесток и крепят на мольберт
Воспитатель:
«Вы в лесочке погуляйте
хвороста насобирайте,
веток цвет определите,
отсчитайте, разложите!
Упражнение «Разложи палочки по полоскам в соответствие с цветом и количеством»
получают 5 лепесток и крепят на мольберт
Воспитатель: вот собрали мы цветок, как он называется? Ребята пока мы цветок собирали, какие задания выполняли? (дети перечисляют, чем занимались).
А вы хотите, чтоб у нас тоже был цветик-семицветик?
Тогда давайте произнесем волшебные слова и цветок исполнит наше желание…
Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через Север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-нашему вели
Чтоб у нас был свой цветик-семицветик!
В группу вносится математическое пособие «Цветик-семицветик»
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/01/11/photo_2024-01-11_15-21-36.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обучающее занятие для родителей по теме «Учимся общаться» «Цветик – семицветик»
Представлен практический материал в форме занятия с родителями, направленного на коррекцию детско-родительских отношений, формирование навыков сотрудничества и позитивных образов общения у детей со вз...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/03/picture-9124-1483459140.jpg)
Выпускной бал "Цветик - семицветик"
Очень доступный сценарий для небольшой группы выпускников. Без введения взрослых ролей. Сценарий составлен по материалам интернета....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/13/picture-22981-1639414576.jpg)
Интегрированное занятие по физической и художественной деятельности детей в старшей группе "Цветик-семицветик".
Интегрированное занятиепо физическому воспитанию и художественно-эстетической деятельностидетей в старшей группе«Цветик – семицветик» Задачи:1. Способствовать оптимизации роста и развития ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/24/picture-26893.jpg)
Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Тема: "Здоровьесберегающие компоненты в математической сказке Цветик-семицветик"
Упражнять детей в использовании математических знаний в игровой ситуации....
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/21/picture-26007.jpg)
Конспект интегрированного занятия в средней группе:"Цветик-семицветик" по изо и физической культуре
Итоговое интегрированное занятие-путешествие для родителей, дети рисуют - используют в работе нетрадиционную технику рисования-монотипия, занимаются аэробикой, игроритмикой и конечно встречаются со ск...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/05/picture-32924-1480939973.jpg)
Конспект занятия по математике в старшей группе "Цветик семицветик"
Программные задачи: закреплять умение видеть равное количество разных предметов, отсчитывать предметы и раскладывать их точно друг под другом, отражать в речи равенство количества предметов в гр...
- Мне нравится (1)