Статья
статья по математике (средняя группа)

Учимся финансовой грамотности в ДОУ

Что такое деньги и зачем они нужны дети знают уже с малых лет. В пятилетнем возрасте у детей появляются финансовые привычки, поэтому задача родителей и воспитателей — учить подрастающее поколение обращению с деньгами.

На занятиях по финансовой грамотности педагоги беседуют с дошколятами о значении монет и бумажных денег, о расходах и доходах, о накоплениях, о том, как можно накопить деньги и как их тратить с умом.

Самым простым и доступным способом донести значимость денег для детей дошкольного возраста можно через игру в «Магазин», но не только в игре, а и в реальной жизни дети также могут участвовать в принятии финансовых решений, например, помочь родителям с походом в магазин.

 В средней группе «Карамельки» в ходе образовательной деятельности ребята узнали, что деньги с неба не падают и не растут на дереве, их надо заработать. Педагог предложил малышам перевоплотиться в строителей, построить дом из счетных палочек и получить за это зарплату, а после всего ребята совершили поход в магазин с заработанными деньгами. У всех покупателей был свой кошелек с бумажными купюрами, и каждый мог осуществить покупку в «продуктовом магазине». Также в ходе занятия ребята познакомились с понятием копилка, бумажные банкноты, монеты, купюры. Уяснили, чтобы сэкономить деньги, надо экономить воду, то есть открывать кран тоненькой струйкой, выключать свет, когда в нем нет необходимости, и покупать нужные вещи, а не тратить финансы только на развлечения. Ребята сделали свои выводы, что экономя на таких мелочах, можно накопить на семейный отдых.

Правильно организованная образовательная деятельность по финансовой грамотности способствует формированию у детей экономических знаний, которые они смогут использовать в будущем.