Дидактическое пособие "Математический куб"
учебно-методическое пособие по математике

Швиденко Полина Александровна

Дидактическое пособие «Математический куб»

Цель: развитие у детей математических и временных представлений и навыков.

Содержание: Дети становятся в круг, в центре его - водящий. Он бросает куб кому-нибудь и говорит«Лови и смотри». Поймавший куб называет всё то, что он видит на стороне, которая сверху. Если ребенок ошибся, все хором называют это, помогая.

Вариант №1 "Найди и назови".

Задачи: Закрепить умение быстро и правильно называть выпавшее время года, месяцы и т.п. (части суток, дни недели) 

Вариант №2 «Кто больше назовет».

Задачи: Воспитывать уважение и взаимовыручку друг друга.

Вариант №3 «Считай и не ошибись».

Задачи: Обучать умению считать до десяти, пользуясь правилами приемами счета: называть числительные по порядку, соотносить каждое числительное с количеством предметов. Развивать память и внимание. Воспитывать умение соблюдать правила культурного поведения.

Вариант №4 «Назови соседей».

Задачи: упражнять в определении последующего и предыдущего числа (дня недели, времени года и т.п.) к выпавшему.

Вариант №5. «Живые числа».

Задачи: упражнять в счете (прямом и обратном) в пределах десяти.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми

Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни

Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...

Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»

Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....