Конспект занятия по математике в подготовительной группе: "Решение арифметических задач"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект занятия по математике в подготовительной группе: "Решение арифметических задач"

Цель занятия: знакомство детей с основами арифметики, развивать логическое мышление и навыки решения задач.

Оборудование:

- Игрушечные предметы (фрукты, животные и т.д.)

- Плакаты с изображением объектов

- Задачи на карточках

- Мелки и доска

Ход занятия:

#1042;ведение (2 минуты)

- Приветствие детей.

- Краткий разговор о том, что такое арифметика и зачем она нам нужна в жизни.

- Объяснение темы занятия: "Сегодня мы будем решать арифметические задачи и учиться считать!"

2. Основная часть (8 минут)

- Физкультминутка (2 минуты)

- Объяснение понятий (5 минут)

- Объяснить, что такое задача и что в ней можно находить: сколько, сколько всего, сколько осталось и т.д.

- Примеры простых задач на сложение и вычитание.

- Решение задач (10 минут)

- Разделить детей на группы.

- Каждой группе дается карточка с задачами.

- Пример 1: "У Маши было 3 яблока. Она купила еще 2 яблока. Сколько всего яблок у Маши?"

- Пример 2: "В саду росло 5 цветов. 2 цветка сломали. Сколько цветов осталось?"

- Дети решают задачи с помощью предметов (игрушек), складывая и вычитая.

- Обсуждение решений (3 минуты)

- Каждая группа делится своими ответами и объясняет, как они пришли к решению.

- Поддерживать обсуждение, задавая вопросы: "Почему ты так решил?", "Как ты посчитал?"

3. Заключительная часть (2 минуты)

- Подведение итогов занятия.

- Опрос: "Что вам больше всего понравилось?" или "Сколько задач вы решили?"

- Объяснение, что арифметика — это не просто цифры, а увлекательные задачи, которые помогают нам в жизни.

- Призвать детей к занятиям математикой и объяснить, что они будут ещё много чему учиться.

Рекомендации:

- Используйте наглядные материалы для более наглядного понимания задач.

- Постоянно поощряйте детей делиться своими мыслями.

- Поддерживайте дружелюбную атмосферу, чтобы дети не боялись ошибаться.