Конспект занятия по ФЭМП на тему: "Счет в пределах 4"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Цели: формирование знаний детей о геометрических фигурах, закрепление знания в счете до 4.

Задачи:

- закреплять умение сопоставлять цифру и число (количество);

- отрабатывать счет в пределах 4;

- формировать умение находить известные геометрические фигуры;

- развивать память, мышление, речь;

- воспитывать активность, самостоятельность.

-Развивать логическое мышление.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем закреплять свои знания в счете до 4. И повторим с вами название геометрических фигур.

Посмотрите все на доску (Картинки с изображением чисел от 1 до 4).

Давайте попробуем с вами посчитать.

(Дети считают вслух совместно с воспитателем. Повторяют 3 раза).

Ребята, у нас в ряд стоят игрушки! Давайте посчитаем вместе, какая  по счету машинка?А кукла?А домик?А пирамидка?(Воспитатель заранее выставляет в ряд игрушки для счета).

Воспитатель: Молодцы, ребята. А какие фигуры присутствуют у нас на занятии? (Воспитатель показывает геометрические фигуры, дети называют их.)

Воспитатель: теперь ребята, задача сложнее. Я вам раздам счетные палочки, а вы из них попробуете сделать геометрические фигуры, которые раздала вам я. Дети делают из счетных палочек геометрические фигуры, воспитатель исправляет ошибки, помогает каждому ребенку в выполнении работы.

Воспитатель: какие вы молодцы, получились разные геометрические фигуры, но какой-то фигуры не хватает и не получилось ее сделать с помощью счетных палочек, как вы думаете, какой? (Ответы детей)

Воспитатель: правильно, не получились у нас две фигуры - это круг и овал. Ведь из счетных палочек эти фигуры построить невозможно.

(Показываю геометрические фигуры).

Воспитатель: ребята, давайте с вами повторим название фигур: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал. (Повторяю вместе с детьми).

Воспитатель: ребята, давайте вспомним, что мы сегодня делали на занятии? (Ответы детей).

Воспитатель: Вы сегодня были все молодцы, занятие окончено.