Технологическая карта занятия по ФЭМП
материал по математике (старшая группа)

Компоненты

Содержание

Образовательная область:

«Познавательное развитие»,

«Социально-коммуникативное развитие».

Раздел: Формирование элементарных математических представлений разновозрастной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР.

Тема: «День победы»

Культурная практика

Познавательно-исследовательская

Культурно-смысловой контекст

Развитие математических представлений, ВПФ, мелкой моторики.

Цель:

Формирование элементарных математических представлений на основе познавательной активности, любознательности. Обобщение материала по теме: «День Победы»

Образовательные задачи:

Коррекционно-развивающие задачи:

Воспитательные задачи:

Совершенствование навыков количественного и порядкового счета в пределах 10. Через математические пазлы и упражнение «Соотнеси количество с числом».

Упражнять в решении задач путем сложения и вычитания однозначных чисел. Через упражнение «Сосчитай и выбери правильный ответ». Формировать умение сравнивать смежные числа, устанавливать зависимость между ними. Через упражнение больше, меньше или равно. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги. Через рабочие листы «Налево-направо», «Верх-низ»

Развитие мыслительной и речевой деятельности, зрительного восприятия, внимания, мелкой моторики. Через беседу, и дидактические упражнения.

Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности, инициативности, самостоятельности. Воспитание патриотических чувств.

Предполагаемые результаты:

Актуализация знаний о празднике «День Победы», закрепление навыков счета в пределах 10.

Оборудование:

Иллюстрации по теме Вов, предметные картинки с изображением военной техники, рабочие листы с упражнениями на каждого ребёнка, папки пиши-стирай.

Этап занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемые результаты

1. Мотивационный блок

Загадка

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Все узнали этот день?
День Победы

- А что это за праздник?

- Правильно. Это День Победы нашего народа над врагом. Каждый год наша страна отмечает День Победы в Великой Отечественной войне, которая шла целых четыре года и закончилась полной победой нашего народа.

В этот праздник, в каждом городе проходят военные парады, посвященные этому дню. В парадах принимают участие военные различных родов войск. Эти люди смелые и отважные. Они стоят на защите нашей страны, потому что любят свою Родину.

Ответы детей

Дети полным ответом должны ответить на задаваемые вопросы

2. Информационный блок

Сегодня я вам расскажу о Великой Отечественной войне и наших защитниках, которые отстояли нашу страну в годы этой войны. О тех, кто с оружием в руках защищал нашу свободу, нашу Родину.

Великая Отечественная война началась летом, 22 июня 1941 года. Подлый враг напал на нашу страну внезапно, не объявляя нам войну, нарушив мирный договор. Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Им хотелось захватить богатые земли нашей страны, а мирных и трудолюбивых жителей сделать рабами. Но они просчитались, на защиту свободной любимой Родины встал весь народ от мала до велика. Наши деды и прадеды, вели ожесточённую войну, они воевали в летний зной и в зимнюю стужу, в небе, на земле и на воде, и одержали в ней Победу. Много людей разных военных профессий принимали участие в Великой Отечественной войне.

9 мая 1945 года война закончилась,80 лет назад.

Дети слушают

Обогащение знаний детей о Великой отечественной войне

3.Аналитико-практический блок

- Ребята, а вы любите нашу Родину?

- Вы хотите стать такими же смелыми и отважными, как защитники нашей страны?

Давайте для начала промаршируем как настоящие защитники.

Физкультминутка.

 «Солдаты выстроились в ряд». 

Солдаты выстроились в ряд, идти готовы на парад. Как солдаты на параде мы шагаем ряд за рядом.Правой — раз, левой — раз, посмотрите все на нас. Мы захлопали в ладоши, дружно, веселее. Застучали нашл ножки громче и быстрее.

По коленкам мы ударим тише, тише, тише. Руки наши поднимаем выше, выше, выше. Потянулись наши руки, опустились. Мы на месте повернулись и остановились.

Защитники нашей Родины, подготовили для вас интересные задания. Давайте попробуем их выполнить.

На параде участвует разная военная техника.        - Какую вы знаете военную технику?                   

- На военном параде участвуют: танки, машины, ракеты, самолеты, вертолеты. 

На доске предметные картины с изображением военной техники дефектолог предлагает поиграть детям в игру, «Какой техники не стало?».           

Пальчиковая гимнастика с мячиками су-джоку.

Упражнение на внимание: «Найди и обведи»,

«Дорожки-лабиринты», «Найди лишнее в ряду», «Найди тень», «Ориентировка на листе бумаги»

Физминутка

«Сравнение множеств», «Соотнесение количества с числом», «Решение примеров», «Математические пазлы»

Дети выполняют задание

5. Рефлексивный блок

 Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?

- Кто такие защитники нашей Родины?

- Что такое военный парад?

- Вам понравилось наше сегодняшнее занятие?

- Какие задания вам больше всего понравилось выполнять?

Ответы детей