Заняие в младшей группе "Косынки для кукол"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Занятие **«Делим квадрат пополам или делаем косынки для кукол»** для младшей группы (3–4 года) направлено на развитие **математических представлений** (деление фигуры на части) и **творческих навыков** (конструирование из ткани или бумаги).  

 **Цели занятия:**  

1. Познакомить детей с понятием **«половина»**, делением предмета на 2 равные части.  

2. Развивать **мелкую моторику** (складывание, разрезание, завязывание).  

3. Формировать **пространственное мышление** (ориентирование на плоскости).  

4. Воспитывать **бережное отношение к вещам**, умение помогать другим (куклам).  

**Ход занятия:**  

#### **1. Вводная часть (5–7 мин)**  

- **Сюрпризный момент**: кукла приходит в гости и просит помочь – у нее нет косынки.  

- **Беседа**:  

  - *«Какой формы косынка?»* (Треугольник.)  

  - *«Из чего ее можно сделать?»* (Из квадратного платка, сложив его пополам.)  

#### **2. Основная часть (15 мин)**  

**Вариант 1. Деление квадрата пополам (математика + аппликация)**  

- Детям раздают **квадраты из цветной бумаги**.  

- Показывают, как сложить квадрат **по диагонали**, чтобы получился треугольник.  

- Обводят линию сгиба, разрезают – получаются **2 треугольника** (косынки).  

- Можно наклеить их на лист, создавая «гардероб для кукол».  

**Вариант 2. Изготовление косынки для кукол (практическое задание)**  

- Используются **небольшие тканевые квадраты** (например, 15×15 см).  

- Дети складывают ткань по диагонали, воспитатель помогает завязать косынку на кукле.  

- Игра: *«Нарядим куклу»* – выбор цвета, сравнение размеров.  

#### **3. Заключительная часть (5 мин)**  

- **Рефлексия**:  

  - *«Что мы сегодня узнали?»* (Квадрат можно разделить на 2 треугольника.)  

  - *«Кому мы помогли?»* (Куклам.)  

- **Похвала**: отметить аккуратность, старание детей.