занятие "Математика с Буратино"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Занятие по математике в средней группе

Цель занятия:

Развитие интереса детей к математике посредством игры и сказки.

Ход занятия:

I. Организационный этап:

Появляется перед детьми   Буратино и приветствует их:

Буратино: Добрый день, ребята! Я пришел сюда, чтобы проверить ваши знания математики!

Дети отвечают героями взаимностью, называя себя.

II. Основная часть:

Задания:

Задание №1 — Определение высоты Детям предлагается определить самую высокую игрушку среди предложенных. Герой объясняет задание:

Буратино: Посмотрите внимательно, какая игрушка самая высокая?

Дети поднимают руки и называют свою версию ответа. Затем проверяют правильность выбора путем измерения.

Задание №2 — Измерение длины Каждому ребенку выдается веревка разной длины. Задача состоит в том, чтобы выбрать наиболее длинную веревку.

Буратино: Ребята, найдите самую длинную веревочку и покажите её нам!

После определения самой длинной веревки детям объясняется принцип сравнения объектов по длине.

Задание №3 — Больше/меньше. Перед каждым ребенком ставится два стакана с разным количеством воды. Необходимо сравнить количество жидкости и сказать, какой стакан наполнен больше, а какой меньше.

Буратино: У кого в стакане больше воды? А у кого меньше?

По завершении каждого задания герои награждаются аплодисментами.

Положи большие яблоки на большую тарелку, маленькие – на маленькие тарелки. Соедини линиями яблоки и тарелку.

III. Заключительная часть:

Подведение итогов занятия. Сказочный герой благодарит ребят за участие и вручает небольшие подарки за проявленную активность и успехи в выполнении заданий.

Итоги занятия:

Дети закрепили умения сравнивать предметы по высоте и длине, научились определять, где больше, а где меньше. Занятие прошло весело и интересно благодаря участию сказочного персонажа.