Конспект занятия по ФЭМП на тему: «Чебурашкины игрушки» для детей младшей группы
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия по ФЭМП на тему: «Чебурашкины игрушки» для детей младшей группы.

Цель: Закреплять умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик) независимо от

цвета и размера фигур.

Демонстрационный материал: Пластмассовые шары (зеленые, красные, синие) и кубы (зеленые, красные, синие); 2 коробочки; игрушки: чебурашка.

Ход:

    Воспитатель приносит в группу 2 ящика с шарами и кубами в них сидит Чебурашка, и спрашивает: «Кто к нам приехал? (Дети рассматривают Чебурашку.)

-Правильно! Далеко, далеко, в тропическом лесу, люди собирали апельсины в ящики и коробки. Чебурашка захотел полакомиться апельсинами, залез в коробку, наелся апельсинов и уснул. Люди взяли все коробки, погрузили на корабль по Черному морю привезли в магазин с игрушками. Вот так он попал к нам! Что принес Чебурашка с магазина игрушек?»

Воспитатель раздает детям шары и кубы. Воспитатель просит показать, что можно делать с шаром. (Катать.)

Аналогичные задания дети выполняют с кубом. (Действия с кубом обозначаются словом ставить.) При выполнение этого задание ребята говорят какой цветом у него кубик и шарик.

Воспитатель предлагает поиграть с Чебурашкой. Игровое упражнение «Спрячь куб (шар)».

Воспитатель предлагает кому-нибудь из детей взять в одну руку шар, а в другую – куб и спрятать одну из фигур за спину. Остальные дети должны отгадать, что спрятал ребенок и что осталось у него в руке.

Физминутка «Чебурашка» (Муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского)

Я был когда-то странной

Игрушкой безымянной

К которой в магазине

Никто не подойдет. (полуприседания с поворотом туловища налево-направо, руки согнуть

в локтях, большие пальцы рук прижаты к ушам, остальные пальцы расставлены, ладони

развернуты вперед (уши Чебурашки)

Теперь я — Чебурашка,

Мне каждая дворняжка

При встрече сразу лапу подает. (В стойке "ноги врозь" поворот с переступанием, с

наклоном влево-вправо, руки в стороны)

Воспитатель просит детей помочь Чебурашки разложить в коробки шары и кубы под веселую музыку.

Рефлексия.

Воспитатель

- Давайте вспомним, как к нам приходил в гости? (Чебурашка)

- Что нам принес Чебурашка? (шарики и кубики)

- С шариками что можно делать, а с кубиками? (Шар-катать, куб-ставить) Молодцы!

Чебурашка благодарит детей за помощь и прощается с ними.