Проект для детей первой младшей группы «Удивительный круг»
проект по математике

Проект для детей первой младшей группы «Удивительный круг»

Тема: «Удивительный круг»

Возраст детей: 2-3 года

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Тип проекта: познавательно - творческий.

Вид проекта: групповой, краткосрочный (1 месяц)

1. Пояснительная записка.

Актуальность.

Знакомство младших дошкольников с геометрическими фигурами начинается с освоения самой простой для восприятия формы – круг. Чем лучше ребенок усвоит эту форму, тем легче и свободнее он освоит и другие геометрические фигуры. Детей необходимо научить различать и называть круг, квадрат, треугольник. Для ребенка, как, впрочем, и для взрослого, геометрические фигуры — это эталоны, пользуясь которыми он определяет форму предметов и их частей.

Цель: обогащение сенсорного опыта (формирование представлений о геометрической фигуре «круг»).

Задачи проекта:

- закрепить умение различать и называть геометрическую фигуру круг;

- учить обследовать круг осязательно – двигательным путем;

- учить подбирать предметы, ориентируясь по форме, показу и словесному обозначению;

- упражнять в рисовании круга путем обведения контура;

- формировать у детей умение рисовать предметы круглой формы;

- закреплять умение сравнивать круглые предметы по размеру;

- развивать воображение;

- воспитывать любознательность, расширять кругозор.

Игровая ситуация

У Зайки сломалось колесо, какой оно формы, давайте расскажем зайке какие ещё предметы бывают в форме круга.

Формы и методы работы:

игры, беседы, моделирование ситуаций, рассматривание, раскрашивание, заучивание, чтение

Ожидаемые результаты:

Дети:

- повышение уровня знаний о геометрической фигуре «Круг»;

- дети становятся отзывчивы, эмоциональны, коммуникативны.

Родители:

- более тесная взаимосвязь с ребенком

2. План – график мероприятий.

1 этап. Подготовительный.

- подбор предметных картинок и наглядно-демонстрационного материала с изображением геометрической фигуры «круг»;

- подбор художественной и методической литературы по данной теме;

- подбор предметов круглой формы, карточек с геометрической фигурой «круг»;

- пополнение развивающей среды группы по данной теме.

2 этап. Практический.

Работа с детьми

Беседа «Удивительный круг»

П/игра «Карусели»

Дидактическая игра «Умный паровозик»

Пальчиковая игра «Колючий ёж»

П/игра «Птички в гнёздышки»

Д/игра «Найди по цвету»-круги Луллия

Раскрашивание «Мяч»

Чтение С Маршак «Мяч»

Украшаем галстук горошинами

М/ п игра «Каравай»

Заучивание А. Барто «Мяч»

П/игра «Займи свой домик»

Игры с пробками

Пальчиковая игра «Колючий ёж»

Хороводная игра «Пузырь»

Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок»

Чтение р. н. сказки «Колобок»

Дидактическая игра «Умный паровозик»

П/игра «Птички в гнёздышки»

3этап. Заключительный.

Итоговый продукт.

Мини – музей «Круглые предметы»