Проект для детей первой младшей группы «Мои первые стихи» (к 120-летию со дня рождения А.Л. Барто)
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа №5

с углубленным изучением отдельных предметов

Дошкольное отделение

(МБОУ Наро-Фоминская сош № 5 СУИОП ДО)

Проект

познавательно-творческий, игровой

для детей первой младшей группы № 10 «Ручеёк»

на тему:

«Мои первые стихи»

(к 120-летию со дня рождения А.Л. Барто)

Разработали воспитатели:

Новикова О.Н.,

Новикова О.А.

г. Наро-Фоминск, 2026 г.

Вид проекта: познавательный-творческий, краткосрочный, групповой.

Участники: дети первой младшей группы, родители, воспитатели.

Продолжительность: 2 недели (с 10.03.26 по 20.03.26).

Актуальность проекта: Среди детских писателей есть такие, чьё творчество будет актуальным всегда. Их произведения просто проникнуты добротой и лаской. Почётное место среди них занимает Агния Барто, которой в 2026 году исполнилось 120 лет. Цикл произведений А.Л. Барто для детей «Игрушки» - классика. Стихотворения Агнии Львовны Барто помогают воспитывать лучшие нравственные качества: честность, отзывчивость, трудолюбие, вежливость, любовь к природе и внимательное отношение к ней, это классика для детей, которая заставляет задуматься всерьёз о том, как себя вести, каким человеком расти, как беречь всё живое, окружающее, как относиться к младшим и старшим. Стиль стихов очень лёгкий, поэтому детям нетрудно запоминать их. А понятный и простой язык четверостишия интересен детям младшего дошкольного возраста. Чтение стихов Агнии Барто для малышей – хороший способ развлечь ребёнка, увлечь игрой. Их можно просто выразительно декламировать, а можно использовать как основу занятий. Например, малыш может показывать, что делает тот или иной герой. Известно, что читательский опыт начинается закладываться в детстве. Чтение стихов для ребёнка - один из самых первых и простых способов знакомства его с книгами. Часто ещё до того, как он сможет прочитать их самостоятельно, малыш слышит эти стихи от взрослых и выучивает их наизусть.

Постановка проблемы: Родители мало читают детям. Современные дети плохо знакомы с детскими стихами и их авторами.

Цель: помочь детям запомнить стихотворения из цикла «Игрушки» Агнии Львовны Барто, формировать умение рассказывать их наизусть.

Задачи:

1. Познакомить детей с поэзией Агнии Барто цикл «Игрушки».
2. Воспитывать умение слушать, запоминать небольшое по объёму стихотворение.
3. Формировать умение читать стихи наизусть, не торопясь, четко выговаривая слова, окончания слов.
4. Развивать умения передавать образ героя речью, движениями, жестами, мимикой
5. Воспитывать лучшие нравственные качества: трудолюбие, вежливость и заботу.

Ожидаемые результаты:

Дети:

- проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам;

- проявляют интерес к экспериментированию с различными игрушками;

- возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности;

- рассказывают выразительно стихотворения.

Родители:

- обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье;

- повышение компетентности родителей при выборе игрушки.

- в процессе взаимодействия педагог - дети - родители в реализации проекта:

Фотовыставка «Мои любимые игрушки».

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: Художественная литература, картинки, иллюстрации, набор игрушек, атрибуты для сюжетно-ролевых игр, тексты русских народных песен, загадок, пословиц, поговорок про масленицу и про блины; интерактивная доска, ноутбук, видеоролики для малышей, материалы для изобразительной деятельности (рисование, лепки, аппликации). 

Этапы проекта:

1. Подготовительный

• Изучение литературы.
• Постановка цели проекта, прогнозирование результатов реализации проекта для развития детей, составление плана-схемы проекта, включение в него разных видов детской деятельности.
• Разработка непосредственно образовательной деятельности, отбор игр, дидактического материала по теме проекта.
• Подбор материалов, книг, иллюстраций, аудио-, видеозаписей стихотворений.

2. Основной

Тематический план мероприятия

3. Заключительный

1. Подведение итогов проекта.
2. Оформление книжного уголка по творчеству Агнии Барто «В гостях у бабушки А. Барто».
3. Оформление выставки семейной фотографии «Моя любимая игрушка».
4. Создание отчета в виде презентации.

Работа с родителями:

1. Консультации для родителей «Творчество Агнии Барто», «Научите ребёнка любить книгу».
2. Чтение, заучивание стихотворений дома.
3. Сбор фотографий для выставки семейной фотографии «Моя любимая игрушка».

Продукты проекта:

1. Стенд «В гостях у бабушки А. Барто».
2. Выставка семейной фотографии «Моя любимая игрушка».
3. Отчёт-презентация для педагогов ДО.