Конспект организованной деятельности по математике во 2 младшей группе
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект по математике | 12.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект организованной деятельности во 2 младшей группе
Раздел:Математика Тема: «Высоко – низко. Один - много»
Цель: Формирование понятия о пространственных направлениях в непосредственной близости от себя и на рисунке (высоко - низко). Развивать внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к совместным играм.
Игровое упражнение с мячами.
– Ребята, вы любите играть?
– Посмотрите, что у меня лежит в корзине (достает мячи и раздаёт детям). Подкиньте мяч сначала высоко, затем низко, когда я вам скажу. - Сколько мячей у вас в руке?
– Что нужно сделать, что бы их стало много?
– Правильно давайте соберем, все мячи в одну корзину, и тогда их станет много. – Сколько стало мячей?
Игра: «Высоко - низко».
Работа с рабочей тетрадью. (задание 1, рис. 1).
Обратить внимание детей на рисунок, где играют в мяч девочка и мальчик.
- Что они делают?
- Кто кинул мяч высоко?
- Кто кинул мяч низко?
Игровая гимнастика.
Покажите все ладошки
И похлопайте немножко
Хлоп – хлоп – хлоп,
Хлоп - хлоп – хлоп.
На меня теперь смотрите
Точно все вы повторите.
Раз - два – три, раз – два – три.
А теперь покажите ножки
И потопайте немножко.
Топ – топ – топ,
Топ – топ – топ,
Покажи ножки – ручки
Ими поиграй немножко
Раз - два – три, раз – два – три.
Дидактическое упражнение «Один - много»
(задание 2 рис. 2).
Даёт задание найти и обвести, те предметы которых на рисунке много.
Предлагает назвать те предметы, которых по одному.
Проводит индивидуальную работу.
Просит детей назвать предметы, которые находятся вверху: на шкафах, полках. Предметы которые находятся на полу.
Рефлексия.
Игровое упражнение «смех».
Знать: как определять пространственные направления: высоко – низко.
Иметь: представление о том, что предметы могут располагаться: высоко – низко. Уметь: работать с карандашом, проводить обследование предметов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект организованной деятельности по математике на тему: "Спасем Мальвину из замка Карабаса Барабаса"
Программное содержание: Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги. Закреплять знание геометрических фигур. Продолжать учить решать простые арифметические задачи. Закреплять названия...
Конспект непосредственно организованной деятельности по математике в старшей группе детского сада «Собираем урожай»
На занятии дети в игровой форме знакомятся с обобщающим понятием - четырёхугольники. Закрепляют знания о том, что что в овощах есть съедобные корни - корешки и плоды - ве...
конспект организованной деятельности с детьми второй младшей группы "Путешествие на волшебную полянку"
формировать представления детей о времени года весна....
Конспект организованной деятельности для детей второй младшей группы. Тема: "Маленькие волшебники".
Конспект организованной образовательной деятельности для второй младшей группы.Тема: «Маленькие волшебники».Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», &laq...
Конспект организованной познавательной деятельности по математике в младшей группе на тему: «День рождения у Мухи – Цокотухи»
Конспект организованной познавательной деятельности по математике в младшей группена тему: «День рождения у Мухи – Цокотухи»...
Конспект организованной деятельности по математике в подготовительной группе «В поисках сокровищ»
Конспект организованной деятельности по математике в подготовительной группе «В поисках сокровищ» Цель: развивать интеллектуальные и творческие способности детей дошкольного возр...
Методическая разработка организованной образовательной деятельности по математике в младшей группе «Геометрические фигуры».
учить различать геометрические фигуры, упражнять в счёте, познакомить с порядковым числительным....