Презентация "Мате +. Математика в детском саду". Методический материал.
презентация по математике
Презентация «Математика в детском саду» представляет собой методический материал, разработанный для организации образовательной деятельности по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста. Материал подготовлен воспитателем МДОУ «Детский сад №142» г. Ярославля и ориентирован на формирование базовых пространственных понятий, зрительно-моторной координации, логического мышления и воображения.
В работе уделяется внимание использованию разнообразных дидактических материалов: мозаичных кубиков, деревянных строительных наборов, специальных карточек для педагогов и самостоятельной деятельности детей. Представленные задания направлены на развитие умения работать по образцу, создавать симметричные конструкции, анализировать пространственные отношения, а также на освоение начальных навыков счёта, классификации и решения простых задач.
Презентация может быть использована воспитателями детских садов, методистами и студентами педагогических специальностей как практическое пособие для организации занятий по математическому развитию детей в игровой форме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 matematika_v_detskom_sadu.pptx | 1.78 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В программе уделяется большое внимание: - развитию восприятия, включая развитие зрительно-моторной координации, умения различать фигуру и фон; -развитию пространственного воображения; - освоению пространственных понятий.
Мозаичные кубики (красные, жёлтые) Карточки для педагога Карточки для самостоятельной деятельности детей
Можно строить фигуры по образцу (К21) ( Определение и учет пространственных отношений) Выложить мозаику зеркально отображающую образец (К22) ( Определение и учет пространственных отношений. Пространственное воображение. Узнавание и создание симметрии.) Изменить цвета мозаики (К23 ) ( Определение и учет пространственных отношений. Пространственное воображение.)
Выложить свою мозаику и нарисовать её (К24) ( Определение и учет пространственных отношений.) Определить какой из кубиков отсутствует в незаконченной фигуре
Кубики для строительства (деревянные кубики) Карточки для самостоятельной деятельности детей Карточка для педагога
Построить конструкцию из кубиков по образцу (К 25) ( Определение и учёт пространственных отношений) Построить конструкцию из кубиков по своему желанию (Зрительно моторная координация. Мелкая моторика. Счет предметов) Можно построить конструкцию под диктовку партнёра или педагога . (К 26) (Пространственные понятия. Определение и учёт пространственных отношений)
Найти зеркальную карточку (К 27) (Узнавание симметрии. Определение и учёт пространственных отношений) Построить конструкцию зеркально отображающую образец (К 28) (Создание симметрии. Определение и учёт пространственных отношений)
Деревянное табло. (кубики синие и красные) Карточка для педагога Карточки для самостоятельной деятельности детей
Выложить узор (К41) Самостоятельное создание закономерностей в узорах Выложить количество, узнать количество (К 42) ( Выкладывание структурированного количества. Счёт предметов. Определение структурированного количества.) Сравнить количества ( Счет предметов. Сравнение длин)
Отобразить результаты, выпавшие на кубике. (К 44) ( Упорядочение данных; классификация. Первые представления о вероятности) Изобразить контекстную задачу и решить её. ( Решение простых контекстных задач, сложение, вычитание, увеличение вдвое, уменьшение вдвое, разложение числа) Разложить число (К43) ( Состав числа. Понимание части и целого)
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие для детей младшего дошкольного возраста: «Путешествие Колобка по стране геометрических фигур» Опубликовано 18 апреля 2016 - 19:36 пользователем admin занятия детский сад математика, занятия по математике в детском саду, занятие в детском саду гео
Занятие для детей младшего дошкольного возраста: «Путешествие Колобка по стране геометрических фигур» Цель:формировать у дошкольников умение находить различия и общие признаки г...
МАСТЕР-КЛАСС по использованию методического материала математика в детском саду "Мате: плюс" «Конструкции из кубиков»
Старшая группа № 1, 14 февраля 2018г....
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений для детей среднего дошкольного возраста с использованием методического комплекта «Мате: плюс. Математика в детском саду» Путешествие на остров Чунга-Чанга
Цель: формирование математических представлений у детей среднего возраста. Задачи:Образовательные: продолжать формировать математические представления детей; учить решать элементарные логические ...
МАСТЕР-КЛАСС по использованию методического материала математика в детском саду "Мате +" ИГРА: "РАЗЛОЖИ ЧИСЛО" ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА №1
Закреплять знания состава числа 8 из двух меньших чисел....
Консультация для педагогов «Создание центров активности в рамках апробации учебно-методического комплекса «Мате: плюс. Математика в детском саду».
Система «Мате: плюс. Математика в детском саду» охватывает всё необходимое для дошкольников математическое содержание и даёт дошкольнику устойчивые ...
Правила использования наглядного материала на занятиях по математике в детском саду.
Наглядные средства используются по-разному, в зависимости от задач обучения....
Правила использования наглядного материала на занятиях по математике в детском саду
Наглядный материал способствует повышению у детей интереса к математической деятельности, умственной активности, удовлетворяет потребность детей в действии....