Конспект занятия в группе раннего возраста. Формирование элементарных математических представлений.
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия в группе раннего развития. Формирование элементарных математических представлений.

Игровая ситуация «Играем с флажками».

Программное содержание

-Развитие умения формировать группы однородных предметов, называть количество предметов: много

-формирование умения употреблять  в речи существительные в единственном и множественном числе.

Демонстративный материал. 2 коробки, 2 вазы.

Методика проведения.

Воспитатель показывает коробку с красными  флажками и говорит: «Флажки красные. Сколько красных флажков?» (Много)

Называет каждого ребенка по имени, воспитатель предлагает взять флажок красного цвета. Действия  детей он сопровождает словами: «У тебя флажок красного цвета и у тебя….И я флажок красного цвета. Что у тебя в руке?» (Флажок. Этот вопрос задается каждому ребенку.)

Дети выполняют движения с флажками по указанию и пояснению воспитателя: «Машем над головой вверху, внизу впереди, причем за спину сзади».

Воспитатель ставит свой флажок в вазу. Дети повторяют его действие. Воспитатель обращает внимание малышей на количество (много)  и цвет флажков (красный).

Затем привлекает внимание детей к коробке с синими  флажками: «Что это? (Флажки.) Какого цвета? (Синие) Сколько синих флажков?» (много.)

Воспитатель вместе с детьми берет по синему флажку, выполняет с ними те же действия и ставит их в другую вазу. Сравнивает количество красных и синих флажков в вазах: «Красных флажков много и синих флажков ного» (указывает на каждую группу).