Конспект занятия по познавательному развития «Путешествие на полянку Доброты»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад 86 кoмбинирoванного видa»

Конспект занятия по познавательному развития

«Путешествие на полянку Доброты»

                                              Подготовила:

                                                                         воспитатель Корочкова Т. Я.

г.о. Саранск

Цель:

Формировать представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

Задачи:

Образовательные:

-совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей, навыки культурного общения с товарищами, следуя речевому этикет);

Развивающие:

-развивать умение выразительно, полным ответом отвечать на вопросы;

Воспитательные:

-воспитывать дружеские отношения, умение оценивать чувства и поступки сверстников в игре.

Материал: Комнатные растения, картинки «Плохие и хорошие поступки», смайлики настроения, лейки, семена цветов, горшки для рассады.

Словарная работа: Доброта, забота, защита.

Ход занятия:

Дети входят под песню «Что такое доброта?»

Игровое упражнение «Мы с тобой одна семья». (Дети, давайте возьмемся за руки, закроем глаза и подарим друг другу ту искорку тепла и любви, что живёт в наших сердцах).

- Мы с тобой одна семья: (дети идут по кругу, взявшись за руки)

Вы, мы, ты и я,

Обними соседа слева, (обнять)

Мы теперь - друзья! (пожать друг другу руку)

Мы с тобой одна семья: (идут по кругу)

Вы, мы, ты и я!

Обними соседа справа (обнять)

Мы теперь – друзья! (пожать руку).

(Встать полукругом напротив доски)

Звучит музыка, вбегает Даша- путешественница.

Даша - Здравствуйте, ребята! Я знаменитая путешественница — Даша. Это Д/С 86? Здесь живут дружные, отзывчивые ребята? Я пришла к вам за помощью. На поляне доброты растут ядовитые цветы зла и с каждым днем их все больше. Если цветы не уничтожить, зла будет в мире больше, чем добра. Вы поможете мне избавить полянку от злых цветов?

Дети: Да.

Воспитатель: 

-Ребята, как вы думаете, что такое доброта? (Доброта- это внимание, забота, ласка, вежливость, улыбка, помощь, радость)

Ответы детей.

В: Ребята как вы думаете помогать это добрый поступок. (да)

Доброта – это желание человека сделать что-то хорошее для других, улыбка, подаренная людям, любовь к своим родным и друзьям, забота о них. (Добрый человек – не обижает младших, защищает слабых, говорит только добрые, хорошие слова, вежливый).

Даша: ну, а теперь пора отправляться в путешествие на полянку доброты.

Как же нам туда добраться? Варианты детей.

В. Посмотрите: здесь есть тропинка, думаю, что она приведёт нас на полянку. Отправляемся в путь?

Дети: да.

1 задание:

Ребята, смотрите, дерево, оно перегородило наш путь. На нем, что то, написано. Так это же, заколдованные слова.

Я буду вам говорить, а вы будете отвечать мне только добрыми словами, тогда дерево и подвинется.

Воспитатель:

Злой - добрый

Грустный-веселый

Плакать-смеяться

Грубый- ласковый

Огорчать-обрадовать

Сломать-починить

Обидеть-пожалеть

Забрать-отдать

Ругать-хвалить

Враг-друг

Зло- добро

Воспитатель: Молодцы! Можем идти дальше.

Дети идут по тропинке, видят, сидит белка и грустит.

Дети: Здравствуй  Белка!  Мы идем спасать полянку Доброты от зла, подскажи нам самый ближний путь?

Белка: С удовольствием подскажу, но сначала поиграйте со мной.

«Игра на мимику».

Как скажу я слово «три!» Все с гримасами замри!» (с показом карточек ребята должны повторить настроение).

Белка: Спасибо вам ребята, повеселили меня! Теперь идите  скорее и спасите полянку.

Воспитатель: Скажите, а с кем приятнее общаться с тем, кто хмурый, злой или с тем, кто улыбается? (ответы детей) Правильно. Поэтому давайте подарим друг другу самую красивую улыбку. Ведь мы друзья! Скажите мне, пожалуйста, так с чего же начинается доброта? Правильно, с улыбки. Педагог показывает карточку с улыбкой. Первые секрет доброты – это улыбка.

3 задание: Дети видят Ежа, который сидит на пенечке.

Дети: Здравствуй Ежик!

Ежик: Здравствуйте ребята!

Дети: Мы идем спасать полянку Доброты от зла, подскажи нам самый ближний путь?

Ежик: Я подскажу, если вы  поможете мне выполнить одно задание.

На картинках нарисованы разные поступки. А рядом смайлики. Возьмите смайлики и разложите их на картинки с хорошими и плохими поступками.

Ежик: Спасибо ребята, что помогли мне. Вот вам дорожка доброты, идите по ней, она покажет вам путь.

Физкультминутка «Тропинка доброты»

По тропинке доброты вместе мы шагаем (маршируем, шагаем на месте)

И про добрые дела никогда не забываем (поклонились)

Всем всегда поможем дружно (взялись за руки,

Потому что это нужно (указательным пальцем показываем).

Добрым быть веселей (руки на пояс, наклоны в сторону,

Улыбнись нам поскорей (улыбаемся).

Мы в ладоши хлопаем (хлопаем в ладоши)

Раз, два три

На наши добрые дела посмотри (руки в стороны)

Воспитатель: Вот мы и на поляне доброты. Посмотрите, какие сорняки выросли на полянке. (черные цветы) - Они украшают полянку? Давайте мы вырвем сорняки и уничтожим их.

Даша: Для этого мы положим цветы зла в мой рюкзак и скажем волшебные добрые слова, тогда зло исчезнет. Дети собирают цветы зла. При этом говорят добрые слова. Потом Даша достает из другого отдела рюкзака красивые цветы.

Даша: Посмотрите ребята, благодаря вашим добрым поступкам и словам цветы зла превратились вот в такие прекрасные цветы! Какой поступок мы совершили? (Если дети не отвечают помогает: добрый, хороший или плохой)

Всё это можно назвать одним словом - доброта.

- А сейчас, я предлагаю всем вместе посадить цветы добра. Хотите? Давайте подойдем сюда.

(На столике приготовлен контейнер с землей, выкопаны лунки для посадки семян)

Возьмите каждый семечко с блюдечка, положите каждый в свою лунку. Теперь с помощью лопаточки закопайте их.

Берите леечки, надо полить их.

Ну вот, очень скоро из наших семян, если мы будет заботиться о них, вырастут красивые цветы доброты.

Даша: Какой же третий секрет доброты? Что мы делаем для того, чтобы цветы выросли? Правильно, мы о них заботимся. Третий секрет – это забота и помощь. Как мы заботимся друг о друге. Как помогаем друг другу?

Воспитатель: Что такое доброта?

Дети: Улыбка, забота и помощь.

Спасибо вам ребята, за то, что спасли полянку от сорняков, до свидания.

Даша: Понравилось ли вам ребята на “острове Доброты?”

Что запомнилось больше всего?

Ответы детей.