Занятие по ФЭМП
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Слайд 1

Занятие по ФЭМП «Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада» Подготовила :Бурыкина А.А 2025год м униципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Д етский сад № 373 «С кворушка» Дзержинского района 630124, г. Новосибирск, ул. Есенина 27а

Слайд 2

Программное содержание • Упражнять в счете и отсчете предметов на слух, на ощупь (в пределах 10). • Продолжать учить соотносить форму предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом. • Развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величин ы

Слайд 3

Что нужно приготовить для занятия: Демонстрационный материал: письмо от волшебника (см. слайд в презентации), предметы в форме шара и куба (мяч, клубок ниток, кубик, коробка в форме куба), образец-«открытка» с изображением 5 одинаковых предметов (см. слайд в презентации). Для ребенка: мешочек и 5 шариков (или других мелких предметов), числовые карточки с разным количеством кругов (4 шт. для ребенка), карточки с изображением геометрических фигур (синий треугольник, красный круг, зеленый квадрат, синий треугольник), цветные карандаши.

Слайд 4

Рекомендации для родителей: Начните занятие с детьми с сюрпризного момента. Сообщите детям, что волшебник прислал им письмо, в котором просит их выполнить несколько заданий.

Слайд 5

Письмо от волшебника

Слайд 6

З дравствуйте дорогие ребята!!! Я хочу попросить вас о помощи. Пока вы сидите дома выполните для меня, пожалуйста, несколько заданий. Я прислал вам волшебный мешочек , потрясите его и скажите, сколько там лежит предметов один или несколько. Опустите в мешочек руку и на ощупь посчитайте сколько предметов там. Покажите родителям карточку с таким же количеством кругов , сколько вы насчитали предметов в мешочке. Скажите сколько кругов у вас на карточке , почему вы показали карточку именно с таким количеством кругов ?

Слайд 7

Следующее задание: - Покажите карточку на которой столько кругов , сколько предметов на открытке. - Сколько кругов на вашей карточке?

Слайд 9

Следующее задание: - Определите какое число загадал волшебник (родители выполняют определенное количество взмахов рукой). - Найдите карточку на которой столько же кругов. - Сколько кругов на карточке?

Слайд 10

Спасибо большое, ребята, за ответы и до свидания!!!

Слайд 11

Предложите ребенку поиграть. Игра «Найди фигуру» У родителей на столе предметы в форме шара и куба: мяч, клубок ниток, коробка в форме куба, кубик и т. д. ребенок называют фигуру и предмет, похожий на нее .

Слайд 12

Игровое упражнение «Продолжи ряд» У ребенка карточки с изображением геометрических фигур, расположенных в заданной последовательности (например: синий треугольник, красный круг, зеленый квадрат, синий треугольник). Родитель уточняет названия фигур, их цвет и последовательность расположения и предлагает продолжить ряд. Ребенок заканчивает ряд (рисует фигуру) и обосновывает свой выбор .