Математика в сказках
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект познавательной беседы для детей старшего дошкольного возраста на тему

«Математика в сказках»

Конспект познавательной беседы

«Математика в сказках»

Для детей старшего возраста

Задачи: 

• развивать у детей простое логическое мышление
• закреплять счет в пределах 10
• закрепить знания о составе чисел в пределах 10
• создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания
• воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу

Интеграция образовательных областей ФГОС ДО:

• познавательное развитие: воспитывать интерес к математическим занятиям

• речевое развитие: способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания

Материалы и оборудование:

• Презентация с показом картинок-ориентиров
• Конверт с письмом

Ход познавательной беседы:

1. Организационная часть

Ребята, ко мне пришло важное письмо. Во время грозы сильный ветер унес зайчат! Давайте поможем их маме – зайчихе, найти их!

2. Основная часть

2 СЛАЙД

Жила-была зайчиха с зайчатами. Зайчата были разного цвета: два сереньких и четыре беленьких.(Ребята, давайте сосчитаем сколько было зайчат?)

3 СЛАЙД

Однажды началась гроза и сильный ветер унёс зайчат. Мама горько заплакала и пошла их искать.

4 СЛАЙД

По дороге ей встретилась белка. Не видела ли ты моих зайчат? Видела. Помоги мне и я скажу где они. Мне нужно собрать 7 шишек, а я собрала только 3. Сколько шишек мне ещё нужно собрать?

5 СЛАЙД

Ребята, давайте Ребята, давайте поможем белочке сосчитать, сколько шишек ей ещё нужно собрать!

6 СЛАЙД

Нашла зайчиха трёх зайчат. Сколько ещё зайчат должна найти зайчиха?

7 СЛАЙД

Здравствуйте, медвежата! Не встречались ли вам на пути мои зайчатки? Мы их видели. Расскажем где, если поможешь нам разделить яблочки. Яблок 6, а нас двое. По сколько яблок достанется каждому из нас?

8 СЛАЙД

Ребята, давайте поможем медвежатам разделить яблочки поровну.

9СЛАЙД

Нашла мама-зайчиха ещё одного зайчонка, сколько ещё зайчат нужно найти?

10 СЛАД

Побежала зайчиха дальше и возле ручья встретила ёжика. Ёжик, не видел ли ты моих зайчат? Видел. Скажу, если ты угадаешь сколько цветов у радуги и какие это цвета?

11 СЛАЙД

Ребята, давайте поможем ёжику. Давайте посчитаем сколько цветов у радуги и назовём их.

12-13 СЛАЙД

Нашла мама-зайчиха последних двух зайчат. Вот зайчиха и нашла всех своих зайчат. Они были очень счастливы!

Физ.минутка

Давай с тобой попрыгаем

И ножками подвигаем.

Один прыжок, второй прыжок,,

Поактивнее, дружок.

(Прыжки на месте.)

Все, закончилась зарядка,

Мы пройдемся для порядка.

(Ходьба на месте.)

Остановимся и снова

Мы к занятиям готовы.

(Дети садятся за парты или столики.)

3. Заключительная часть

Ребята, какие вы молодцы! Помогли маме-зайчихе найти всех своих зайчат, решили все задачи! Вы очень старались. На этом наши поиски с зайчихой подошли к концу. Спасибо вам всем за помощь, все молодцы!