Сравнение множеств путём приложения
материал по математике (младшая группа)

«Сравнение множеств путём приложения младшая группа»

Часть 1:

Работа с демонстрационным материалом.

Цель: познакомить детей со способом сравнением множеств путём приложения

Материалы: корзина с яблоками и маленькими коробками большой мяч и маленькая коробка

Ход занятия: воспитатель предлагает детям посмотреть на корзину с яблоками коробками.

Воспитатель предлагает детям выложить предметы и другие множества.

Сравнить сколько яблок и сколько мячей, яблок больше мячей?

Часть 2

Работа с раздаточным материалом.

 Цель: закрепить умение сравнить множество путём приложения на примере мелких предметов.

 Материалы: наборы одинаковых предметов: по 3-4 штуки и по 3-4 штуки других предметов.

 Ход занятия: воспитатель предлагает детям взять по одной машинке положить перед собой.

Сравнить, сколько у вас машинок и сколько колёс.

 Дети повторяют сравнение с другими наборами предметов.

 Часть 3

 Дидактическая игра

Цель: закрепления навыка сравнения множеств путём предложения в игровой форме.

Игра «разложи и сравни»

Ход игры: воспитатель предлагает детям разложить на столе кубики и машинки.

Воспитатели предлагают детям сравнить, сколько у них кубиков и машинок, и использовать прием приложения.

Разложить кубики так, чтобы у каждого кубика была своя машинка.