Конспект занятия по математике "Мы друзья Лунтика"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Основные части

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

По дороге к вам в детский сад, я нашла письмо, которое написал для вас Лунтик. В этом письме много игровых заданий, которые нам надо выполнить, чтобы получить подарки. Вы хотите выполнить эти задания и получить подарки от Лунтика?

  Но для этого надо будет внимательно меня слушать, отвечать на вопросы по поднятой руке, не выкрикивать и вести себя хорошо.

-Да!

Основная часть

   Давайте посмотрим, какие же задания нам придумал Лунтик.

  1 задание.

Игра «Смотри не ошибись»

 Ребята, вставайте со своих мест. Ваша задача слушать меня внимательно и постараться не ошибиться.

Левой рукой дотроньтесь до правого уха;

Правую руку положите на левое плечо;

Закройте правый глаз;

Закройте левый глаз правой рукой;

Левую ногу выставите вперед;

Правой рукой дотроньтесь до носа.

Молодцы ребята! Вы отлично справились заданием!

  2 задание.

Возьмите цветные карандаши, достаньте их из пачки и положите на край стола. И приготовьтесь выполнять задание, слушайте меня внимательно.

 Возьмите красный карандаш и положите его перед собой;

Затем возьмите зеленый карандаш и положите его справа от красного;

Теперь возьмите желтый карандаш и положите его слева от красного;

Синий карандаш положите над зеленым карандашом;

Оранжевый карандаш расположите под красным карандашом;

И черный карандаш положите над желтым карандашом.

  Давайте с вами проверим. (Вывешиваю схему того, как  должны быть расположены карандаши) 

  Все правильно справились заданием? Ни у кого нет ошибок?  Молодцы!

  3 задание.

Игра «Что и где?»

 Возьмите лист бумаги и положите его перед собой. Откройте коробочку с геометрическими фигурами и положите ее рядом. Давайте приступать к заданию.

Возьмите круг и положите его в правый нижний угол;

Возьмите квадрат и положите его в центр листочка;

Возьмите треугольник и положите его в левый верхний угол;

Возьмите прямоугольник и положите его в правый верхний угол;

Какой у нас угол остался?

Молодцы! В левый нижний угол положите, любую фигуру, которая осталась.

  Теперь давайте немного отдохнем.

  Физкультминутка.

Мы устали, засиделись, 
 Нам размяться захотелось. 

(потягивания) 
 Приступили мы к зарядке.      

То на стену посмотрели, 

(поворот к стенке)
 То в окошко поглядели.

(поворот к окошку) 
 Вправо, влево, поворот, 

(поворот)
  А потом наоборот.

Отдохнули? Готовы выполнять задания дальше?

Давайте вспомним, сколько времен года?

Назовите все времена года.

А какое сейчас время года?

Назовите осенние месяца.

А какое время года будет после осени?

Назовите зимние месяца.

А после зимы наступает?

Какие весенние месяца?

И после весны наступает долгожданное, теплое и солнечное?

А какие летние месяца?

Каждый месяц состоит из дней недели. Кто из вас помнит, сколько дней в неделе?

Давайте назовем их по порядку.

  А сегодня, какой день недели?

Значит, какой день недели был вчера?

А завтра будет?

А сколько в неделе выходных? Назовите их.

В воскресенье вы готовитесь к детскому саду, и наступает новая неделя, которая начинается, с какого дня недели?

- Левый нижний

-Да

-4

-Зима, весна, лето, осень

-Осень

-Сентябрь, октябрь, ноябрь.

-Зима

-Декабрь, январь, февраль.

-Весна

-Март, апрель, май.

-Лето

-Июнь, июль, август.

-7

-Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

-Вторник

-Понедельник

-Среда

-2. Суббота и воскресенье.

-С понедельника

Заключительная часть

Молодцы, ребята. Вот мы и выполнили все  задания. Вам понравилось занятие?
А что вам показалось сложным?

Какие задания мы сегодня выполняли?

  Сегодня на занятии вы вели себя хорошо, слушали меня внимательно, не перебивали, старались отвечать по поднятой руке.

 Лунтик приготовил для вас небольшие подарки, а какие это секрет. Закройте глазки, мальчики вытяните вперед правую руку, а девочки левую руку. ( Раздаю раскраски)

-Ответы детей.