Карточки для закрепления звук Л
картотека на тему

Тутушева Елена Васильевна

Карточки для закрепления материала родителями с детьми по автоматизации звука Л

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kartochka_domashnego_zadaniya_dlya_roditeley_zvuk_l.docx251.39 КБ

Предварительный просмотр:

Карточка № 1

1.Артикуляционная гимнастика

 см. комплекс № 1

2.        Проговори слоги и слова

Ла-ла-ла

Лапа       Ландыш       Пила

Лак         Ластик           Дела

Лавка    Лапка             Школа

Лайка    Ласточка       Халат

Лама      Мила             Палатка

Ладонь  Сила              Ласка

3.        Повтори предложения

Мила надела халат. Лампа упала. Мила ела салат. Лайка лает на котёнка. У котёнка одна лапка белая. Мила подняла лампу.  Нина купила ластик. Таня прочитала: «Эта школа новая и светлая». Ласточка поймала бабочку.

      4. Помоги Володе выбрать, слова со звуком Л. Раскрась картинки, в названиях которых есть звук Л   

5.Выучи:

Мышка весело жила,

На пуху в углу спала.

Ела мышка хлеб и сало,

Но всё мышке было мало

Карточка № 3

1.Артикуляционная гимнастика см. комплекс № 1

2.Повтори:

    Мила делала салат. Катя мыла ладони и волосы. Луша полола лук и свёклу. Около палатки лопух и полынь. В этом году была холодная погода. Володя идёт на лыжах по лыжне.

     У котёнка белые лапы. Алла мылась мылом. Лайка лает на котёнка. Мила надела халат.

3.Посчитай 1-10:  Голубое одеяло, лыжи, ловкий лыжник.

4.Послушай рассказ и перескажи:

Это лыжи. Мама дала мне эти лыжи. Я катаюсь на лыжах. И дети катаются на лыжах. Мы веселы.

 5.Сочинялки: Придумай слово в рифму и повтори всё стихотворение.      Не забывай чётко произносить звук (л)  Нарисуй отгадку.

ЛА-ЛА-ЛА, вкусный мёд несёт…

ЛУ-ЛУ-ЛУ, мы увидели ….

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ, испугались мы ….

6. «Исправь ошибки»

Катя ела лапш (а)

Мила села на лавк (а)

Лодка  качалась на вод (а)

Володя  нёс  бел (ый) голубь.

Мила  увидела  бел (ая) лун(а).

7. Выучи:

По оврагам ехал лыжник,

По сугробам ехал лыжник,

По дороге ехал лыжник

И наехал на булыжник.

Карточка № 2

1.Артикуляционная гимнастика см.  комплекс № 1  

2. Произнеси слова.

ЛА: лаз, лак, лапа, юла, зола, вела, дела, жила, мала, пила, лавка, лампа, кулак, калач, салат, халат, скала, водолаз, палатка, булавка, ласточка, ландыш, Мила, жила, пела, мыла, дула, бегала, видела, обидела, школа, лапша, ела, лавина, писала, читала, кидала, носила, водила, возила.

3.Проговори фразы:

Я ласкаю ламу. Он … Мы… Вы… Она… Они…

4.Измени слово:

Кто?-лама, Нет кого?-ламы Вижу кого?- Дам кому? Дружу с кем?-

Думаю о ком?-

5.Рассмотри рисунки, назови слова со звуком л и найди 5 отличий. Раскрась картинки.

Выучи стихотворение «Зима».

ЗИМА

Всё бело, бело, бело.

Много снега намело.

Вот весёлые деньки!

Все на лыжи и коньки!

 

Карточка № 4

1.Проговори слова, выделяя звук Л

Слова: палатка,  болото,  голуби, молоток, булавка, салат, золото, молоко, Володя, чучело, пилот, колос, улов, потолок, колодец, тулуп, получка, наволочка, малыш, солдат, халва, седло, метла, шоколад, масло, водолаз, хлоп.

2.Счет 1-10

калоши, наволочка, малыш, водолаз.

3.Игра «Телеграф» деление слов на слоги: 1 слог – мел;  2 слога – белка,

       3 слога – зашептал.

4.        Рассмотри картинки и назови

5.Выучи:

Полосатые паласы

Полоскала дочка Власа.

Полоскала, полоскала,

Полосатой речка стала.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Задания для закрепления по теме «Посуда» для группы с ЗПР старшего дошкольного возраста. Закрепление звука и буквы «И», цифры 3

Данные задания рекомендованы для закрепления материала вместе с родителями дома, они используются для закрепления темы «Посуда», закрепления звука и буквы «И», цифры 3. Может и...

Чистоговорки. Карточки для закрепления навыка произношения звуков.

Развитие чувства рифмы, внимания, памяти. 20 штук....

Тема: Закрепление изученного материала. Закрепление звука Ш и буквы Шш.

НОД подготовительная группа ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ....

Основные ошибки при закреплении звука. Как Правильно автоматизировать звук в речи на примере звука Ш.

Основные ошибки при закреплении звука. Как Правильно автоматизировать звук в речи на примере звука Ш....