"Родителям о нетрадиционных видах детской деятельности"
консультация по теме

РОДИТЕЛЯМ О ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Обращаем Ваше внимание, что такие виды деятельности, как РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА, АППЛИКАЦИЯ готовят ребенка к последующему обучению в школе. Специалисты называют эти виды деятельности продуктивными.

НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ.

РИСОВАНИЕ – это чудо-занятие! Чтобы интерес к этому виду детской деятельности у ребенка «не остыл», можно использовать нетрадиционное рисование:

• КЛЯКСОГРАФИЯ - акварельную краску развести водой и накапать ее в одну точку на лист бумаги. Взять трубочку и подуть через нее в центр кляксы, раздувая ее в разные стороны.
• МОНОТИПИЯ - лист бумаги разделить сложить пополам. На одной части нарисовать половину симметричного предмета. Пока краска не высохла, наложить чистую половину листа на изображение и прогладить ладонью. Раскрыть лист и при необходимости дорисовать сюжет.
• ГРАТТАЖ - на плотную бумагу(картон) нанести плотный слой свечи, чтобы не оставалось пробелов, затем нанести черную или цветную плакатную  тушь. Дать высохнуть сутки. Затем тонкой палочкой нанести рисунок.
• РИСОВАНИЕ ПОРОЛОНОМ - вырезать контуры на поролоне. Гуашевую краску развести водой до густой жидкой сметаны и налить в блюдца. Прижать поролон к блюдцу с краской и наносить оттиск на бумагу.
• РИСОВАНИЕ ПО МОКРОМУ - влажной губкой промакиваем всю поверхность бумаги. Затем рисуем изображение гуашью, акварельными красками, мелками, пастелью. Получается эффект размытого, прозаичного рисунка.
• РИСОВАНИЕ НИТКАМИ - Разрезать нить на отрезки длиной 7 –10 см. Один отрезок нитки обмакнуть в краску и водить им по листу бумаги для рисования в разных направлениях. Для использования гуаши другого цвета взять чистую нить.

         Все это предоставит ребенку свободу самовыражения, поможет развить мелкую моторику, координацию движений, фантазию, речь, логику, творчество, внимание, усидчивость.

НЕТРАДИЦИОННАЯ АППЛИКАЦИЯ.

АППЛИКАЦИЯ – один из самых простых и эффективных способов работы с бумагой разной фактуры. Использование в детской деятельности нетрадиционных техник аппликации способствует у детей:

• укреплению моторики рук;
• обогащению сенсорного впечатления;
• обогащению словаря;
• развитию мыслительной деятельности;
• развитию аккуратности и усидчивости.

КВИЛЛИНГ - суть заключается в сворачивании бумажной полоски в тугую спираль. Наиболее удобно начинать завивать, накрутив край полоски на острое шило. Таким образом, формируется сердцевина. Дальнейшая работа продолжается без вспомогательного инструмента методом оборачивания вокруг собственной оси, корректируя пальцами однородность и плотность наматывания. Полученная спираль в скрученном состояния должна быть в диаметре около 1 см.

ОБРЫВНАЯ АППЛИКАЦИЯ - это один из видов выполнения аппликаций. Даная техника заключается в выкладывании кусочков рваной бумаги на основу в виде мозаики.

АППЛИКАЦИЯ ИЗ МЯТЫХ САЛФЕТОК – выкладывание и наклеивание шариков или колбасок, скрученных из кусочков разноцветных салфеток, на контур, выполненный карандашом.

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ОТПЕЧАТКОВ ЛАДОШЕК - нужно лишь приложить ладошку ребенка к листу бумаги, обвести ее и вырезать. Из получившихся бумажных ручек создать фантазийный образ.

ЛЕПКА.

ЛЕПКА позволяет ребенку изобразить предметы в трехмерном пространстве. Особенно ценно то, что ребенок может неоднократно менять форму, достигая желательной выразительности. Развитию способности передачи выразительности образа в лепке необходимо уделить особое внимание. И еще одно бесспорно: рука ребенка готовится к письму, кисть и пальцы получают необходимые, но, в то же время и щадящие нагрузки.