Физическое оборудование
консультация (средняя группа) по теме

Мячики для метания вдаль. Они изготовлены из кожи заменителя набитых ватой и синтепоном.

Цель использования: развивают зоркость, меткость, зрительное внимание у детей. Варианты игр: «Кто дальше бросит», «Передай мяч».

Описание игры «Кто дальше бросит». Группе детей предлагается встать друг за другом и по очереди кидать мячик вдаль. Второй вариант игры, дети становятся в линию и одновременно бросают мячики. Игра проводится в просторном помещение под наблюдением взрослых.

Описание игры «Игра-эстафета «Передай мяч». Дети делятся на две команды (с одинаковым количеством игроков), посередине группы ставится два стульчика, напротив одной и другой команды. Задача ребёнка пробежать с мячом  в руках до стульчика свое команды, оббежать его и передать мяч другому участнику команды. Выигрывает та команда, участники которой быстрее пробегут эстафету.

Коррекционные (массажные) дорожки. Изготовлено из кожи заменителя, на которой закреплены разноцветные цветы.

Цель использования: используются для массажа ступней, массаж эффективен на босую ногу, профилактика плоскостопия. Варианты игр: «С кочки на кочку.

Описание игры «С кочки на кочку». Ребенку предлагается представить, что он стоит около болота, в котором есть кочки, и ему нужно перейти на другую не промочив ножки.

Коррекционные (массажные) дорожки.

Цель использования: стимуляция работы внутренних органов, стимуляция рефлекторных зон на подошвах ног, укрепление опороспособности ног. Варианты игр: «Прыг — скок.

Описание игры «Прыг-скок». Ребёнку предлагается прыжками перемещаться от одной к другой, чередую то на правой ноге, то на левой, то на двух. Игра проходит под наблюдением взрослого.

Дорожка изготовлена из кожи заменителя, на котором закреплены  веревка, скрученная в жгут-косичку.

Цель использования: профилактика плоскостопия, развитие и закрепление координации движения, равновесия. Варианты игр: «Змейка.

Описание игры «Змейка». Ребенку предлагается пройти по веревочке сохраняя равновесие и стараясь не выступать за пределы «змейки».