Ребёнок на пороге школы.
учебно-методический материал (подготовительная группа) на тему

Ребёнок на пороге школы…

Готовность ребёнка к школьному обучению.

Готовность к школе – важный итог развития ребёнка в период дошкольного детства и значимый показатель эффективности воспитания и обучения дошкольника в детском саду и семье. Готовность к школе является результатом образовательной работы с детьми, осуществляемой семьёй и дошкольным учреждением на протяжении всего дошкольного возраста. Достижение высокого уровня готовности к школьному обучению является условием успешной учёбы и эмоционального благополучия первоклассника.

 Поступление  в школу – новый этап в жизни каждого ребёнка. Происходит смена ведущего вида деятельности, свободная игровая деятельность сменяется учебной. Социальные ожидания и оценки взрослых напрямую связываются с успешностью школьного обучения ребёнка. Вхождение в новые условия сопряжено с высокими физическими, умственными и эмоциональными нагрузками, которые испытывает каждый первоклассник, приступающий к учёбе.

Успешное обучение в школе зависит от мотивационной и коммуникативной готовности ребёнка.

Мотивационная готовность к школе выражается в активном стремлении ребёнка к обучению в школе, к усвоению новых знаний и проявляется в отношении к учёбе как общественно значимому делу. Будущий школьник испытывает потребность в новом социальном статусе, желание участвовать в серьёзной деятельности, результаты которой положительно оценят значимые взрослые.

Коммуникативная готовность к школе характеризует уровень коммуникативных умений и коммуникативной культуры ребёнка на пороге школьного обучения, она проявляется в способности к содержательному общению со взрослыми и сверстниками, овладение правилами культуры общения, устойчивости привычек культурного поведения. Коммуникативная готовность предполагает наличие произвольно-контекстного общения со взрослыми и кооперативно- соревновательного общения со сверстниками.