Обучающая игра по ПДД "Наш город" ( с усложнением по возрастам)
материал на тему
Знание правил безопасного поведения – очень важно. К ним можно отнести и правила дорожного движения, точнее – правила пешехода. Как учить? В игре. Предлагаю вам игру «Наш город». Выберите подходящий возраст и читайте. Она не сложна ни в плане подготовки, ни в плане игровых действий.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Знание правил безопасного поведения – очень важно. К ним можно отнести и правила дорожного движения, точнее – правила пешехода. Как учить? В игре. Предлагаю вам игру «Наш город». Выберите подходящий возраст и читайте. Она не сложна ни в плане подготовки, ни в плане игровых действий.
Дидактическая игра по ПДД.
«Наш город».
Игровая задача: правильно разместить фигурки по макету дороги, перекрёстка, квартала.
Материалы: макет дороги, перекрёстка, фигурки (дома, машины, человечки, деревья, знаки и т.д.), 3-4 корзины маленьких, 1 корзина большая, изображение герба, флага города ( страны), макеты памятников, карты города.
Количество игроков: до 5-6 человек. Расставляют фигуры по очереди ( произвольно выбранная фигура или по определённому виду ( транспорт, здания и т.д.)).
Ход игры:
1 младшая группа.
Цель: формировать представление о дорожном движении; знакомить с новыми правилами по ПДД: расставить по макету дома, машины, светофор. Различать где проезжая часть, где пешеходная. Напоминать название города и улицы. Проводить работу по патриотическому воспитанию. Развивать внимание, память, речь, мелкую моторику, наблюдательность, любопытство детей.
2 младшая группа.
Цель: формировать представление об участниках дорожного движения; знакомить с новым и закреплять знания по ПДД : расставить дома, светофор, машины различного вида, фигурки пешеходов. Различать проезжую часть, тротуар, остановку. Обыгрывать по правилам. Называть город, улицу, детский сад, рассказать где гуляли. Проводить работу по патриотическому воспитанию; развивать внимание, память, речь, мелкую моторику, наблюдательность, любопытство детей.
Средняя группа.
Цель: формировать представление об участниках дорожного движения; знакомить с новым и закреплять знания по ПДД : расставить дома, светофор ( 3 цвета),машины, обозначения остановки, переход, фигурки человека. При обыгрывании обращаем внимание и на правила поведения на тротуаре, в месте игр, на дороге. Проводить работу по патриотическому воспитанию: знакомим с гербом города(сада), его достопримечательностями, готовим макеты памятников. Развивать внимание, память, речь, мелкую моторику, наблюдательность, любопытство детей.
Старшая группа.
Цель: формировать представление об участниках дорожного движения; знакомить с новым и закреплять знания по ПДД : знакомим с осевой линией, фигурой и ролью инспектора, регулировщика, расставляем на макете перекрёстка дома, машины, фигурки, постройки, светофор, знаки остановки, пешеходного перехода, медпомощи, кафе и т.д. Обыгрывать, учитывая правила . Проводить работу по патриотическому воспитанию: знакомство с флагом и гербом города (страны), рекой. Развивать внимание, память, речь, мелкую моторику, наблюдательность, любопытство детей.
Подготовительная группа.
Цель: формировать представление об участниках дорожного движения; знакомить с новым и закреплять знания по ПДД : знакомим с осевой линией, фигурой и ролью инспектора, регулировщика. Знакомим с велосипедной дорожкой и знаком, светофором для пешеходов. Расставляем на макете перекрёстка или карте квартала дома, машины, фигурки, постройки, светофор, знаки остановки, пешеходного перехода, медпомощи, кафе и т.д. Обыгрывать, учитывая правила. Проводить работу по патриотическому воспитанию :закрепление знания флага, герба города (страны), реки. Знакомим с планом квартала, расположением детского сада, больницы, магазина, школы и т.д. Развивать внимание, память, речь, мелкую моторику, наблюдательность, любопытство детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/03/picture-64324-1425387706.jpg)
«Развивающие и обучающие игры с детьми раннего возраста»-консультация для родителей
Многие родители часто нас спрашивают, чем можно позаниматься с ребёнком дома, но так, чтобы это было интереснои поучительно для детей, а главное просто для самих родителей. В настоящее время ест...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/26/picture-139368-1353945621.jpg)
Презентация обучающей игры для детей старшего дошкольного возраста
В данном материале представлены элементарные правила для пешеходов...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/10/picture-160867-1355151398.jpg)
Обучающая игра – презентация «Большой – маленький» по лексической теме: «Мебель» предназначена для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми среднего и старшего возраста
Обучающая игра – презентация «Большой – маленький» по лексической теме: «Мебель» предназначена для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми среднего и старшего возраста. Для проведения необ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/10/picture-160867-1355151398.jpg)
Обучающая игра-презентация: «Развитие грамматического строя речи по теме: «Домашние животные» предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
Обучающая игра-презентация: «Развитие грамматического строя речи по теме: «Домашние животные» предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми среднего и старшего дошкольного возр...
«Развивающие и обучающие игры с детьми раннего возраста».
рекомендации для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/23/picture-1162385-1579792628.png)
Дополнительная общеразвивающая программа творчески-познавательный, информационный «Волшебный пластилин» (пластилинография) (стартовый уровень) Возраст обучающихся: 4-5 лет Срок реализации: 1 год Возраст обучающихся: 5-7 лет Срок реализации: 2 го
АктуальностьВ последнее время родители очень часто слышат о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна?...