Консультация для родителей «АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ КОЛЛЕКТИВУ»
консультация на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 21 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Терем-теремок»

Консультация для родителей

«АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ КОЛЛЕКТИВУ»

                                                                                                           Подготовила:

Педагог-психолог

Горбатюк Л.В.

г.о. Новокуйбышевск, 2015

АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ КОЛЛЕКТИВУ

КАК НАДО готовить родителям ребенка к поступлению в детском саду.

       Тренировать, буквально с самого рождения, систему адаптационных механизмов  у ребенка и приучать  его заблаговременно к таким условиям и ситуациям, в которых ему надо менять формы поведения.

      Не обсуждать при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом.

       Заранее  узнать у участкового врача, какой тип адаптации возможен у ребенка по прогностическим критериям, и своевременно  принять все меры при неудовлетворительном прогнозе.

       Устранить устраняемые анамнестические факторы риска, связанные с условиями социальной среды.

       Как можно раньше провести оздоровительные или корригирующие мероприятия, которые назначил врач.

      Отправить в детский сад ребенка лишь при условии, что он здоров.

      Не отдавать ребенка в детский сад в разгаре кризиса трех лет.

      Заранее узнать все новые моменты в режиме дня в детском саду и их ввести в режим дня для ребенка дома.

     Повысить роль закаливающих  мероприятий.

     Оформить в детский сад по месту жительства.

      Как можно раньше познакомить малыша с детьми в детском саду и с воспитателями группы, куда он в скором времени придет.

      Стараться отдать его в группу сада, где у ребенка есть знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или во дворе.

      Настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в детский сад.

АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДОШКОЛЬНОМУ КОЛЛЕКТИВУ

КАК НАДО вести себя родителям с ребенком, когда он начал посещать впервые детский сад.

Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он вырос до сада и стал таким большим.

Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.

Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.

Щадить его ослабленную нервную систему.

Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему.

На время прекратить походы в цирк,  в театр, в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач.

Как можно своего ребенка, а одевать его так, как необходимо  в соответствии с температурой в группе.

Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.

Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.

При выявлении  изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу.

При выраженных  невротических реакциях оставить малыша  на несколько дней дома и выполнять все предписания врача.

КАК  НЕ НАДО вести себя родителям с ребенком, когда он начал посещать впервые детский сад.

В присутствии ребенка плохо говорить о детском саде.

«Наказывать»  ребенка детским садом и поздно забирать домой.

Мешать его контактам с детьми в группе.

Не уменьшать, а увеличивать нагрузку на нервную систему. Водить ребенка в многолюдные и шумные места.

Все время кутать, одевать не по сезону.

Конфликтовать с ним дома.

Наказывать за детские капризы.

В воскресные дни резко изменить режим ребенка.

Все время обсуждать в его присутствии проблемы, связанные с детским садом.

Не обращать внимания на отклонения в обычном поведении ребенка.

Не выполнять все предписания врача.