Итоги работы по самообразованию за 2012-2016 гг.
материал на тему

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практический выход (доклады, открытый просмотр, выставка работ и т. д.)

Изучение и анализ методической литературы по теме: «Единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ»

2012-2013гг.

Исследование и осмысление передового опыта и обобщения собственной практической деятельности с использованием дистанционных технологий.

Изучение научно-методической литературы;

Разработка перспективных планов, конспектов занятий по теме;

Знакомство с передовым педагогическим опытом.

Публикация в социальной сети работников образования nsportal.ru учебно-методического материала “Как я вижу решение проблемы воспитания личности Современном обществе” (2012г.).

Разработка и начала реализации программы работы с родителями (Взаимодействие ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию дошкольников): «Воспитываем вместе». (2013г.)

Опытно-экспериментальная  работа по данной теме

2013-2014гг.

Проведение диагностики по усвоению программы по данному разделу;

проектная деятельность и составление картотеки по теме.

Подготовка и защита исследовательской работы совместно с воспитанником в  IX городском конкурсе «Юность в науке» по теме: « Семья - здесь друг за друга все в ответе». (2013г.)

Подготовка и показ презентации «Читаем дома в кругу семьи».

 (В рамках родительского собрания).

Участие в окружном конкурсе «Семья- основа государства» по направлению «Культурологическое». (2014г.). Выступление на общем родительском собрании: «Всему основа-родительский дом. Влияние семьи на формирование личности ребёнка» (2014г.).

  Разработка  и  реализации мини - проектов: «Я и мой папа»;

«Я и моя мама» (2014г.).

 Проведение родительского собрания: «Семейный альбом, или путешествие в прошлое своей семьи».(18.02.2014г.).

Подготовка консультаций для родителей по темам: «Основные характеристики особенностей развития детей среднего дошкольного возраста»

Информационные буклеты по проблеме безопасности; «Ребёнок в опасности!», «Дорога без опасности!», «Правила поведения на новогоднем утреннике». Памятки для родителей.Просмотр и обсуждение видеороликов: « Безопасность на водоёмах», « Осторожно –  гололёд».

Создание современной предметно-развивающей среды в группе.

Опытно-экспериментальная  работа по данной теме

2014-2016гг.

Проведение диагностики по усвоению программы по данному разделу;

проектная деятельность и составление картотеки по теме.

 Участие в конкурсе детских рисунков: «Папа ходит на работу. Буду я, как папа!»/ «Мама ходит на работу. Буду я, как мама!», а также один из воспитанников стал победителем первой степени конкурса: «Мы одна большая дружная семья!».

Информационные буклеты по проблеме безопасности; «Ребёнок в опасности!», «Дорога без опасности!», «Правила поведения на новогоднем утреннике». Памятки для родителей.

Подготовка и защита исследовательской работы совместно с воспитанником: «След войны в моей семье» (2015г.).

Проведение родительских собраний:

«Жизнь ребёнка в детском саду»,

«Путешествие в страну знаний продолжается, или только вперед!»,

«Старший дошкольник, какой он?»,

«Об ответственности родителей за воспитание детей»,

«Что должен знать ребёнок 6 -7лет.»,

«Безопасность детей в наших руках».