Конспект открытого мероприятия в нетрадиционной форме работы с родителями во 2 младшей группе: постановка кукольного спектакля по русской народной сказке «Снегурушка и лиса»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект открытого мероприятия

в нетрадиционной форме работы с родителями во 2 младшей группе: постановка кукольного спектакля по русской народной сказке

«Снегурушка и лиса»

Воспитатель МБДОУ д/с № 16 Коваленко Ольга Витальевна.

Цель: повышение профессиональной компетенции в работе с родителями. Активизация и обогащение воспитательных и творческих умений родителей

Оборудование: ширма, комплект кукол би-ба-бо к сказке «Снегурушка и лиса», плоскостные декорации леса, избы.

Ход мероприятия:

1. Предварительная работа с родителями:

1.1.Консультации для родителей воспитанников (Приложение 1):

«Значение театрализованных игр во всестороннем развитии дошкольников».

  «Русский фольклор в произведениях для малышей».

         1.2. По инициативе родителей происходил выбор актеров на роли Снегурушки, Медведя, Волка, Лисицы, подружек Снегурушки, Деда, Бабы.

Свои кандидатуры предложили родители Л.Поли, Т.Маши, М.Валеры. (Лисовец И. В., Лисовец О. И., Тышкевич И. В., Моденко Е. Е.)

1.3.Индивидуальная работа с участниками:

-беседа о принципах управления куклами би - ба – бо (кукла на перчатке);

-выполнение комплекса упражнений для развития сценической речи (Приложение 2);

-разучивание сценария (текста, движения кукол, декораций) на репетициях;

-помощь родителей в ремонте декораций, кукол.

2. Предварительная работа с музыкальным руководителем: 

-обсуждение репертуара для звукового оформления спектакля (аудиозапись «Ах, вы, сени…» Национального оркестра балалаечников, звуки леса, звуки ночного леса; появление персонажей сказки в характерных сопровождениях фортепьяно).

3. Показ спектакля детям.

Под звучание русских народных инструментов (аудиозапись) дети 1 и 2 младших групп проходят в музыкальный зал, рассаживаются на стульчиках.

Воспитатель О.В.Коваленко предваряет просмотр сказки традиционной присказкой  («Красна песня ладом…»).

Занавес раздвигается, перед детьми появляется ширма. Начинается действие кукольного театра по русской народной сказке «Снегурушка и лиса» (Приложение 3) .

После просмотра и обсуждения сказки, педагог предлагает детям узнать, кто управлял и озвучивал  кукол. По очереди появляются герои сказки, воспитатель представляет детям родителей – актеров – кукловодов. Родители, в лице кукол, общаются с детьми. Происходит обмен эмоциями.

4.Итог работы с родителями

Итогом работы с родителями над постановкой и показом сказки для детей стало более пристальное внимание родителей к воспитательно – образовательному процессу  нашей группы, осознание необходимости и значимости подобных мероприятий для всестороннего развития детей, повышение педагогической  самооценки у родителей.

Проявились творчески способности у Ильи Витальевича Лисовца, который предложил свою кандидатуру на роль Деда Мороза для  новогодних утренников.

Но наиболее значимым результатом проделанной  работы, считается детский восторг от просмотра сказки, и гордость за родителей.

31. 01. 17                                                                                         Коваленко О. В.