Направление деятельности консультационного центра( из опыта работы)
методическая разработка по теме

Виды работ

Сроки

Ответственный

1

2

3

I.  Работа с детьми

1. Диагностическое направление

Диагностическая помощь, сбор анамнестических данных проводится на основании:

• заявления о согласии на проведение психолого-педагогического обследования ребёнка специалистами консультационного центра
• заявления о согласии на обработку персональных данных ребёнка
• фиксируется в учётно-отчётной документации установленного образца, утверждённой локальными актами учреждения

В течение года

Старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед,

учитель-дефектолог,

инструктор по физической культуре,

медицинская сестра

Медико-психолого-педагогическая диагностика:

Педагогическая диагностика.

Оценка индивидуального развития детей, связанная

с оценкой эффективности педагогических действий

и лежащая в основе их дальнейшего планирования для решения образовательных задач: индивидуализации образования и оптимизации работы с группой детей

В течение года

Старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед,

учитель-дефектолог,

инструктор по физической культуре

Психологическая диагностика.

Выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей (допускается только с согласия родителей).

В течение года

Квалифицированный

специалист

Наблюдение за детьми в свободных видах деятельности и на занятиях

В течение года

Старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед,

учитель-дефектолог,

инструктор по физической культуре,

музыкальный руководитель,

медицинская сестра

Составление "маршрута" индивидуальной работы с детьми

В течение года

Определение готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста

В течение года

2. Коррекционно-развивающее направление

Индивидуальная коррекционно-развивающая работа с детьми

В течение года

- //-

Подгрупповая коррекционно-развивающая работа с детьми

В течение года

- //-

Психолого-педагогическая  помощь:

проведение психолого-педагогических

мероприятий с ребенком (бесед, игр и т.п.)

В течение года

- //-

Групповая коррекционно-развивающая работа с детьми

В течение года

- //-

Разработка рекомендаций для работы с семьей

В течение года

- //-

3. Профилактическое направление

Наблюдение за детьми в свободных видах деятельности, в игре и на занятиях

В течение года

- //-

Медико-психолого-педагогический контроль

В течение года

- //-

Изготовление игр и дидактического материала для развивающей и коррекционной работы

В течение года

- //-

4. Работа с семьёй

Методическая помощь:

Методические рекомендации по вопросам:

• организация образовательного процесса;
• применение различных форм, методик и

средств воспитания и обучения ребенка с

предоставлением соответствующих учебно-

методических материалов;

• помощь в выборе оптимальной методики обучения, образовательной программы, видов деятельности

В течение года

- //-

Психолого-педагогическая  помощь:

 рекомендации для родителей по организации коррекционной и развивающей деятельности на основе индивидуальных особенностей развития

ребенка

В течение года

- //-

Консультативная помощь по вопросам:

• выбор оптимальных путей развития ребенка;
• разрешения возникающих конфликтов, выявления трудностей;

• социализации ребенка,
• адаптации при поступлении в детский сад или школу;
• укрепления физического и психического здоровья ребенка;

• по итогам диагностики ребёнка.

В течение года

- //-

Индивидуальное консультирование родителей (по запросу)

В течение года

- //-

Групповое консультирование (по запросу)

В течение года

- //-

Тематическое консультирование

Сентябрь,

ноябрь,

январь,

март,

май

- //-

Проведение теоретических и практических семинаров

Октябрь,

декабрь,

февраль, апрель

- //-

Организация работы, направленной на просвещение родителей по вопросам развития детей:

• проведение бесед (групповые, подгрупповые, индивидуальные);
• организация тематических выставок;
• оформление тематических стендов;
• изготовление папок-передвижек:

"Вы спрашиваете - мы отвечаем";

• консультации (групповые, подгрупповые, индивидуальные);  
• тренинги,
• дискуссионные круглые столы,
• педагогическая гостиная,
• мастер-классы,
• моделирование игровых и проблемных ситуаций;
• лектории,
• разработка рекомендаций, памяток, буклетов и другой наглядно-методической продукции для родителей

В течение года

- //-

Проведение анкетирования с родителями

В течение года

- //-

III. Работа с документацией

Заполнение протоколов обследования

В течение года

- //-

Оформление текущей документации

В течение года

- //-