О музыкальном воспитании
материал на тему

ВНЕШНИЙ ВИД ДЕТЕЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ

Музыкальное занятие в детском саду проводится два раза в неделю. В эти дни дети приходят в музыкальный зал, где всё приготовлено для успешного проведения музыкального занятия.

На музыкальных занятиях мы приучаем детей видеть красивое, пробуждаем интерес к окружающему миру и его красоте. А как же это сделать, если наши девочки приходят на занятие неопрятные, а мальчики в помятой одежде? Очень важно, чтобы девочки были одеты в юбки, потому, что иначе им просто не удастся поставить руки на юбку во время танцев. Это приведет к тому, что у них появится привычка держать руки в воздухе, даже когда они будут в юбке или платье на празднике.

Мы очень просим Вас, дорогие родители, одевайте детей по сезону. Следите за аккуратностью их внешнего вида!

ДЕТСКАЯ ОБУВЬ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ

Для того, чтобы ребёнок мог свободно двигаться во время исполнения упражнений, плясок необходима соответствующая обувь. Чешки должны плотно сидеть на ноге и не соскакивать. Кроме того, для детей качество и удобство используемой обуви крайне важно и необходимо.

Чешки могут показаться не самой красивой обувью, но они сшиты таким образом, чтобы сделать занятия наиболее комфортными и защитить ваших детей от травм. Чешки обладают большинством характеристик танцевальной обуви: они кожаные, мягкие, гибкие… и у них нет каблуков! В них делают упражнения для развития стопы, движения для предупреждения плоскостопия. Чешки нужны, чтобы дети во время подвижных игр, танцев не травмировались

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7 «Незабудка»

Памятка для родителей

Музыкальный руководитель

Молодорина О.П.

КТО ЖЕ ТАКОЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ

РУКОВОДИТЕЛЬ?

Музыкальный руководитель – это педагог, который отвечает за музыкальное воспитание детей. Он организует и проводит музыкальные занятия, праздничные утренники, вечера отдыха, выявляет музыкально одарённых детей и может с ними заниматься индивидуально и в группе.

Музыкальный руководитель принимает участие в проведении утренней гимнастики, развлечений, проводит музыкально-дидактические, ритмические игры.

Музыкальные занятия в детском саду – это одна из граней всестороннего развития самых маленьких детей, приобщение их к миру музыки, к открываемым с помощью музыкальных занятий новым формам человеческого общения.

ЗАЧЕМ НУЖНЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ?

Музыкальные занятия        способствуют развитию музыкальности каждого ребёнка.

При этом надо иметь в виду, что развитие музыкальности у каждого ребёнка своё. Поэтому ожидать быстрое внешнее проявление какого-то результата, ошибочно. Музыкальное развитие детей в дошкольном образовательном учреждении рассчитано на несколько лет.

Развитие голоса является одной из ключевых форм музыкальных занятий. Обучение пению проходит с учетом физиологических особенностей ребёнка. Поэтому наряду с пением на музыкальных занятиях проходит работа над дыханием, темпом речи и дикцией. Репертуар песен и танцев подбирается в соответствии с каждой возрастной группой детей.

Понятно, что поступив в детский садик, ребёнок сразу не начинает
петь. Ведь ребёнок может стесняться, не сразу становится общительным в группе сверстников. Поэтому музыкальное воспитание в младших группах начинается с того, что дети подпевают взрослым, слушают,
хлопают, топают.

В старших группах детей учат петь хором, группами, водить хороводы, танцевать парами, мальчики учатся правильно приглашать девочек на танец.

На музыкальных занятиях мы учим детей:

• любить петь;
• слушать, как поют другие;
• уметь слушать музыку разных жанров;
• правильно, красиво и эстетично двигаться.

Хочется и родителям пожелать, чтобы дома, на отдыхе, во время прогулок со своими детьми уделяли внимание музыкальному воспитанию. И мы взрослые помогаем реально воспринимать действительность, не разрушая чудесный мир ребёнка.