Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста.
презентация на тему

Слайд 1

МДОУ «Детский сад № 104» Тема: «Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста Подготовила: воспитатель Н.А.Толкунова

Слайд 2

Актуальность Игровое обеспечение детских видов деятельности и их интеграция Полноценное развитие личности ребенка во всех образовательных областях Оборудование, необходимое для выполнения Стандарта (ФГОС ДО)

Слайд 3

Цель Создать условия для полноценного интеллектуального и творческого развития детей дошкольного возраста посредством применения развивающих игр В. Воскобовича

Слайд 4

Особенности игровых технологий: Многофункциональность; Вариативность игровых заданий и упражнений; Системность; Широкий возрастной диапазон участников игр; Сказочность; Творческий потенциал каждой игры; Комфортность.

Слайд 5

Игра "Шнур Затейник" развивает: -умение ориентироваться на плоскости (верхний, средний, нижний ряд); -умение вышивать различные узоры по схеме и графическому диктанту; -освоение моторного образа цифры, буквы, составление слов и их написание; -внимание, память, мышление; -пространственное воображение, творческие способности; -мелкую моторику рук.

Слайд 6

Развивающий планшет «Радужная паутинка» – треугольник, квадрат. Игра развивает восприятие размеров, форм, цветов, тренирует мелкую моторику, внимание, учит сравнивать предметы по различным признакам.

Слайд 7

«КОЛУМБОВО ЯЙЦО» Развивает пространственное воображение, сообразительность, смекалку, комбинаторные способности, усидчивость и мелкую моторику.

Слайд 8

Палочками Кюизенера -Развивают элементарные математические представления – о числе на основе счета и измерения. - Помогают освоить ключевые средства познания – сенсорные эталоны (эталоны цвета, размера), таких способов познания, как сравнение, сопоставление предметов (по цвету, длине, ширине, высоте). - Помогают освоить пространственно-количественные характеристики.

Слайд 9

Кубики Никитиных Развивают не только память и внимание, но к тому же воображение и пространственные представления у детей.

Слайд 10

Блоки Дьенеша Способствуют развитию памяти, внимания, воображения, речи. У ребенка появляются умения классифицировать материал, сравнивать, анализировать аналитическую информацию.

Слайд 11

Геоконт Ребёнок осваивает строение геометрических фигур, углов; знакомится с понятиями «отрезок», «луч», «прямая» и др., учится работать на координатной сетке, шифровать фигуры и строить их в зеркальном отражении.

Слайд 12

Происходит развитие умений наблюдать; сравнивать; сопоставлять и анализировать, делать простейшие обобщения; Тренировка тонких движений пальцев (мелкая моторика) стимулирует развитие речи и интеллекта

Слайд 13

Вкладыши Никитиных Способствуют развитию логического мышления и сообразительности.

Слайд 14

Волшебные превращения Квадрата Воскобовича способствуют развитию: развитию логического мышления, пространственного и творческого воображения, конструктивных умений, мелкой моторики рук.

Слайд 15

Словесные игры дома -«Найди лишнее слово» /Яблоко, слива, огурец , груша/ -«Назови слово» /Назови слова, обозначающие деревья/ - «Как это можно использовать» / Веселый – грустный/ - «Бывает – не бывает » -«Угадай по описанию» /это овощ, он красный, сочный. (Помидор )/ -«Что внутри?» /шкаф – свитер; холодильник – кефир/ -«Отвечай быстро» /Взрослый бросает ребенку мяч, называет цвет. Ребенок, возвращая мяч, должен постараться быстро назвать предмет этого цвета/

Слайд 16

Шахматы Развивают наглядно-образное мышление дошкольников, способствуют зарождению логического мышления, воспитывают усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность.

Слайд 17

Шашки Хорошая возможность для развития в ребенке разнообразных качеств, таких как – логическое мышление и памяти дошкольника, интуиции, целеустремленности, умение быстро принимать верные решения и другие важные качества для жизни.

Слайд 18

Расскажи – и я забуду. Покажи – и я запомню. Дай мне сделать самому - и я научусь. Китайская мудрость

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!