Презентация для родителей «Развитие мелкой моторики детей посредством игр с «Волшебными мешочками»(мешочки с крупой).
презентация урока для интерактивной доски (младшая группа) на тему

Слайд 1

М униципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №20 «Росинка» Тема: «Развитие мелкой моторики детей посредством игр с «Волшебными мешочками». Воспитатель Донченко О.С.

Слайд 2

Содержание презентации: Что такое мелкая моторика. Цели и задачи игр с мешочками. Варианты игр.

Слайд 4

Один из способов развития моторики: тактильные мешочки. Шьется мешочек и наполняется гречкой, горохом, фасолью, бусинами, пуговицами-в общем любым мелким наполнителем . «Волшебные мешочки»

Слайд 5

Игры с «Волшебными мешочками»: - улучшают качество речи, четкость звуков, расширяют словарный запас. -помогают подготовить руку к письму. -вызывают у детей желание познавать новое и интересное.

Слайд 6

РАЗВИВАЮТ Мелкую моторику рук Логическое мышление Внимание Память Тактильную чувствительность Речь

Слайд 7

Дидактические игры с использованием «Волшебных мешочков» 1.«Чудесный мешочек» В один большой мешочек складываются «Волшебные мешочки». Ребенок по одному мешочку достает и угадывает, что там внутри.

Слайд 8

2. «Отгадай» Материал : закрытая коробка, «Волшебные мешочки» Один из играющих должен, ощупывая мешочек, называть все признаки содержимого мешочка, а второй - отгадать, что в мешочке.

Слайд 9

3.«Разложи по порядку» Ребенку предлагают «Волшебные мешочки». Перебирая мешочки, он определяет наполнитель и раскладывает в ряд эти мешочки по мере увеличения размера наполнителя (например, манка, рис, гречка, горох, фасоль).

Слайд 10

4. «Найди пару» Ребенку предлагают с завязанными глазами на ощупь найти пары мешочков с одинаковым содержимым.

Слайд 11

5. «Волшебные мешочки» можно использовать как способ деления на группы ( по одинаковому наполнителю).

Слайд 12

Спасибо за внимание!