Развлечение "Космическое путешествие"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект проведения развлечения

для детей старшего дошкольного возраста

тема: «Космическое путешествие»

Провели:

Воспитатели старшей группы:

Корнева Ю.Ф.

Даминова З.С.

2018 г.

Цель: Обобщить знания, полученные на занятиях и о празднике День космонавтики.

Задачи: Расширять знания детей о празднике День космонавтики, о профессии космонавт. Формировать представление о космосе, о солнечных системах. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, упражнять детей в выполнении основных видов движений.

Оборудование: Диск с музыкой, украшение зала, презентация, эмблемы, магнитная доска, магниты, поднос с медалями, звезды с вопросами, обручи, мольберт, столы, ориентировка на полу.

Ход:

Звучит музыка. Дети сидят в зале.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Каждый год в апреле наша страна и весь мир отмечает «День космонавтики». 12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с человеком на борту. Это был Ю.А.Гагарин 108 минут длился первый полет. За это время корабль облетел весь Земной шар и опустился на землю. Гагарин вернулся на землю живым и здоровым.

(Ребята старшей группы читают стихотворение Ю.Гагарин)

Сегодня, ребята, у нас на празднике 2 команды, команды не простые – космические

1 команда – «Комета».

2 команда – «Спутник».

Давайте мы их поприветствуем. (Команды под музыку маршируют по залу)

Наши будущие космонавты отправляются в космическое путешествие. Их ждут разные испытания, а наши главные эксперты будут внимательно следить и оценивать команды. И так, ребята, ответьте мне какими должны быть космонавты: (ответ детей)

Правильно. Чтобы отправиться в полет нужно много знать и уметь. Проверим наши команды на сообразительность. Пусть вопросы не логические, но вполне космические.

1 конкурс «Интеллектуальный».

(вызываются по 1-му ребенку с каждой команды, на полу лежат звезды с вопросами) в конце жюри оценивает команды

А) Самая большая и горячая звезда (солнце)

Б) Как называется человек, который летает в космос.

В) Как называется космические корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? (Восток)

Г) Как называется специальной костюм космонавта? (скафандр)

Д) Какой формы наша планеты

Е) Назовите клички собак, летавших в космос (Лайка, Белка, Стрелка)

Ж) Назовите первую женщину космонавта, полетевшую в космос. (В. Терешкова)

Команды показали как они много знают

Но прежде чем отправиться в полет нам нужно выполнить космическую разминку. (под песенку «Солнышко лучистое» команды выходят в центр зала, остальные дети стоят на своих местах).

Для того чтобы отправиться в полет нам нужны космические ракеты: (выходят капитаны команд)

2 конкурс: «Построй ракету» 

(капитаны составляют на мольберте разрезную картинку «Ракета») В конце жюри оценивает.

И так, ракеты построены, пора занимать в них места.

Проводится игра «Ждут нас быстрые ракеты».

Приглашаются 7 человек, детей из подготовительной группы. Дети берутся за руки и идут по кругу , говоря слова:
Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты

На какую захотим

На такую полетим

Но в игре один секрет. Опоздавшим места нет! После слов, дети разбегаются и занимают места в обручах – ракетах. Побеждает самый ловкий (игра проводится со всеми группами, по очереди)

Корабли готовы, а теперь нужно одеть специальный костюм (скафандр)

3 конкурс: «Кто быстрее оденет скафандр».

(дети встают в 2 круга, у капитана обруч) В конце жюри оценивает. И так, наши команды отправляются в космос. В космическом пространстве им будут встречаться звезды и планеты

Игра «Звезды и планеты». Дети под музыку двигаются по залу, по сигналу изображают звезду или планету)

Игра проводится со старшими и подготовительными детьми.

Ребята, как называется состояние человека когда он оказывается в космическом пространстве (невесомость)

Команды займите свои места. Мы входим в состояние невесомости.

4 конкурс – «Невесомость».

(Эстафета с воздушным шариком, между кубов- модулей)

Жюри оценивает команды. Внимание, на корабле произошла поломка нужно срочно эвакуировать свою команду в безопасное место.

5 конкурс – «Спасение космонавтов».

(капитан по очереди перевозит своих космонавтов)

В конце жюри оценивает.

Поломка устранена и корабль может лететь дальше. Ракеты взяли курс на Землю. Скоро наши космонавты вернутся обратно, а пока по дороге домой они видят в иллюминаторах завораживающее звездное небо

Игра «Звездное небо» (среди. гр.)
(Под музыку дети двигаются по залу со звездами в руках по сигналу они должны найти свою пару)

Полет прошел в дружеской атмосфере. Счастливого приземления нашим командам. Давайте поприветствуем возвратившиеся команды.

Они из полета возвратились

И на Землю приземлились

Идет веселый наш отряд

И каждый встрече с ними рад.

(дети проходят по залу, выстраиваются)

Жюри оглашает результат и награждает будущих космонавтов

Наше космическое путешествие подошло к концу. Всем спасибо за внимание!