Нетрадиционные техники рисования, как инструмент воспитания в дошкольном возрасте современной и целостной личности .
консультация на тему

Нетрадиционные техники рисования, как инструмент  воспитания в дошкольном возрасте  современной и целостной  личности .

Творчество играет огромную роль в развитии личности ,в  совершенствовании человеческих чувств , в понимании окружающего мира и  природы , в осознании себя как целостной  личности.  Ребенка с рождения окружает  мир вещей , которые и несут в себе отпечаток  развития цивилизации , как совокупность материальных ценностей  и представлений социально- эстетического идеала.  Для своевременного и полного развития творческих способностей детей дошкольного возраста  необходимо приобщение к изобразительной деятельности .

Воображение дошкольников  проявляется на столько ярко  и активно , что многие психологи отмечают его как изначально необходимую детскую способность , которая с годами может терять свою силу. Таким образом воображение ребенка на много богаче воображение взрослого. Детские фантазии выливаются в различных  моментах их деятельности.

Нетрадиционные техники рисования – это один из эффективных путей развития  творческих способностей  дошкольников. Использование в рисовании нетрадиционных техник рисования  повышает динамику показателей уровня развития  творческих способностей  ребенка.  

Многогранная  тематика  проявляет  разнообразить исполнение рисунка. По разному происходит осуществление творческого замысла , внесение оригинальности создает почву для повышенного интереса к самим занятиям .А также помогает   воспитать целеустремленность , самостоятельность , инициативность , креативность в решении множества задач.

Занимаясь нетрадиционными техниками рисования, ребенок с огромным удовольствие получает для себя  знания о различных способах осуществления  творческого замысла.  Он с удовольствием  фантазирует  , додумывает и расширяет любую  творческую идею.

.В нетрадиционных техниках очень важно разнообразие исполнения  задания. Важно познакомить с различными инструментами исполнения( рисование губками, монотипия, кляксография , рисование ватными палочками и так далее….)

Маленький ребенок легко вдохновляется новой идеей и  с удовольствием включается в творческий процесс.

В современном мире  порой очень сложно находить пути решения каких то задач. Если человеку уже с детства помогли воспитать   креативность, расширенность понимания  определенных  тем, то , уже будучи взрослым, он легко сможет справиться с самыми сложными задачами , которые ему предложит  социум.

Так же нетрадиционные творческие техники, помогают установить более глубокие отношения взрослого и ребенка.  Родители не должны пренебрегать этими способами обучения  своих малышей. С каким удовольствием маленький ребенок  создает свои творения под руководством взрослого, которые с трепетом объясняет исполнение данной темы.