Тематическое родительское собрание "Я - семья - род - народ!"
материал (старшая группа) на тему

02.03.2012.

Тематическое собрание в старшей группе

« Я – семья – род – народ!»

Цель: привлечь внимание родителей к вопросу нравственно - патриотического воспитания дошкольников.

Задачи: осмыслить нравственные ценности; расширить представления и обогатить педагогические умения родителей по вопросам нравственного воспитания дошкольников; вовлечь родителей в обмен мнениями об успехах и трудностях нравственного воспитания ребёнка; способствовать получению опыта содержательного и конструктивного мышления; увлечь родителей разнообразными способами работы во время коллективных встреч.

План проведения:

1.Вступительное слово ведущего (сообщение темы, цели и задачи родительского собрания).

2.«Посиделки».

3.Итог. Выставка работ.

Ход мероприятия

Всех нас можно назвать одной большой семьёй, чтобы конкретнее определить роли в семье, мы разделимся на 4 группы:

«Малыши»;

«Дети»;

     «Родители»;

     «Бабушки и дедушки»;

Вся семья в сборе! Как говорится, сядем рядком, да поговорим ладком…

1. «Посиделки».

Народная мудрость гласит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети. Старость неотвратима. Смерть неумолима. Перед этими несчастьями никто не может закрыть двери своего дома.  А от плохих детей дом можно уберечь, как и от беды».

Воспитывая ребёнка, все члены семьи надеются вырастить из него достойного  человека. Каждый хочет гордиться своим ребёнком, чтобы он вырос созидателем, а не прожигателем жизни.

Но прежде чем начать наш разговор, давайте выясним, знаем ли мы, что такое нравственность, мораль, доброта и другие нравственные понятия.

2. «Мудрые мысли»- чтение  пословиц, поговорок, афоризмов, высказываний великих людей.

Попробуем вспомнить самые заветные, самые душевные слова и выражения.

« Малыши»- о маме.

« Дети» - о папе.

« Родители»- о старшем поколении.

« Бабушки и дедушки»-  о внуках.

( представители от команд записывают все слова, и потом зачитывают их).

3. Зачитывание обобщённых результатов  опроса детей группы:

1. Каким ты хочешь быть человеком?
2. Кем ты хочешь быть?
3. Что нужно, чтобы у вас дома было всё хорошо?
4. Без чего нельзя прожить человеку?
5. Если бы ты нашёл клад, то что бы ты сделал?
6. Если бы у тебя была волшебная палочка, что бы ты сделал?

4. Тест:  «Какой вы родитель?»
5. Чтение памятки:  «Правила поведения в семье».

- начинать утро с улыбки.

- не думать о ребёнке с тревогой.

-уметь «читать» ребёнка.

- не сравнивать детей друг с другом.

- хвалить часто и от души.

- испытывать радость от совместной с ребёнком деятельности.

6. «Совместная деятельность – источник общения!»  Рисование родителей и    детей на тему «В дружной семье любое дело ладится!»

7. Зачитывание проблемных ситуаций, решение предложенных задач, найти выход из них.

8. Подведение итогов собрания, выставка рисунков.