мастер класс
консультация (младшая группа)

                    Мастер  - класс  для родителей

 по развитию мелкой моторики с детьми  раннего возраста

У детей раннего возраста часто наблюдаются задержка в развитии речи. Одной из причин задержки  речи, является то, что уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.   Двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых зон» и положительно действуют на кору головного мозга.

Поэтому тренировка движений пальцев и всей кисти является важнейшим фактором, стимулирующим  речевое развитие ребенка,  способствует улучшению артикуляционных движений, подготовки руки к письму и, что не менее важно, повышает работоспособность коры головного мозга.

Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию  такие мероприятия для детей:

1. Игры, которые являются синтезом поэтического слова и движения: « Ладушки – ладушки, Сорока – сорока»

Пальчиковые игры с разными текстами

2. Игры с дидактическим материалом:  пирамидками,  вкладышами, бочатами,  матрешками,  наборами шариков нанизывающихся на стержень, закручивание и раскручивание гайки,  мешочки с крупой, тренажеры с застежками (пуговицы, застежки, липучки)

3.  Игры в центре воды – песка; песок можно пересыпать из ладошки в ладошку, в него закапывать и откапывать различные предметы, зимой используем снег – лепка снежков, можно также рисовать на снегу и песке.

4.  Лепка, рисование карандашами, фломастерами, мелками, кисточками, тычками, пальчиками(пальчиковые рисунки)

5 .Пальчиковые упражнения предлагаются детям:

-сжимание и разжимание кулачков;

-рвать на мелкие куски бумагу

 (ходить по столу указательным и средним пальчиками левой руки «идет коза рогатая»)

Рисовать руками и пальцами в воздухе и на листочках.

6. Массаж различными предметами: грецким орехом, карандашом,   мячом прямыми и круговыми движениями между ладонями, растирание ладоней, прокатывание по поверхности стола.

Рекомендую родителя давать больше самостоятельности при одевании и раздевании  (расстегивать молнии, пуговицы, кнопки)

Под присмотром взрослых можно поупражняться с пуговицами –выкладывать рисунки( неваляшку, бабочку, снеговика).Сначала рисунок надо выложить самим, затем попросит малыша сделать то же  самостоятельно. Можно пуговицы, бусы, сушки, макароны нанизывать на веревочку, составлять бусы. Из  счетных  палочек, пробок от бутылок,  спичек, семечек, скорлупок выкладывать разные фигуры, узоры, буквы.

Познакомить своего малыша с различными продуктами, пусть поможет перебрать гречку, рассортирует по две чашки, выкладывает дорожку из гороха или фасоли. Малышу доставит большую радость раскатывание теста, лепить пельмени тоже полезно для развития мелкой моторики.

Поэтому работа по развитию мелкой моторики положительно влияет на формирование познавательных процессов: восприятия, памяти, мышления, внимания, воображения, а также на развитие речи и готовит к овладению навыков письма, а в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения.