"Ваш ребенок идет в школу"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Ваш ребёнок идёт в школу Советы и рекомендации родителям будущих первоклассников. Подготовила: педагог-психолог Монгуш С. Ш

Слайд 2

Критерии психологической готовности к школе: интеллектуальная, личностная, коммуникативная, Эмоционально - волевая.

Слайд 3

Интеллектуальная готовность: - Наличие широкого кругозора и запаса знаний. - Аналитическое мышление (способность постижения признаков и связей между явлений, способность действовать по образцу). - Логическое запоминание. - Развитие мелкой моторики и сенсомоторной координации. - Умение выделять учебную задачу и переводить ее в самостоятельную цель деятельности.

Слайд 4

Личностная готовность: - Принятие новой социальной позиции. - Позитивное отношение к школе, учителям, учебной деятельности, самому себе. - Развитие познавательных критерий, любознательности. - Объективность самооценки. - Потеря «детскости», непосредственности -

Слайд 5

Коммуникативная готовность: - Умение вступать в контакт. - Умение строить отношения с учителем. - Умение общаться со сверстниками. - Вежливость, сдержанность, послушание .

Слайд 6

Эмоционально – волевая готовность: - Эмоциональная устойчивость. - Сформированость не боязни трудностей. - Умение ограничивать эмоциональные порывы.

Слайд 7

Развитие школьно-значимых психологических функций: развитие мелких мышц руки (рука развита хорошо, ребенок уверенно владеет карандашом, ножницами); пространственная организация, координация движений (умение правильно определять выше - ниже, вперед - назад, слева - справа); координация в системе глаз - рука (ребенок может правильно перенести в тетрадь простейший графический образ - узор, фигуру - зрительно воспринимаемый на расстоянии (например, из книг); -

Слайд 8

Важен не объем знаний ребенка, а качество знаний: Уже сейчас постарайтесь очень постепенно режим дня вашего малыша соотнести с режимом дня школьника. Чтобы ребёнок умел слышать учителя, обращайте внимание, как он понимает ваши словесные инструкции и требования, которые должны быть чёткими, доброжелательными, немногословными, спокойными. Не пугайте ребёнка будущими трудностями в школе!

Слайд 9

ЗАПОМНИТЕ: При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым. Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребёнке, даже если они в его пользу!). Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего малыша.

Слайд 10

В1 класс ребёнок должен знать: Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи. Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета. Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10. Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов. Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно. Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.

Слайд 11

Уметь находить в группе предметов лишний (из группы «Одежда» убрать цветок). Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение. Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах. Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо. Уметь культурно общаться с другими детьми. Слушать старших и выполнять их распоряжения.

Слайд 13

Спасибо за внимание!