Буклет для родителей "Ребенок поступает в детский сад"
консультация (младшая группа)

        Цель буклета: 

1. Расширить знания родителей о процессе адаптации детей к условиям детского сада.

2. Помочь родителям облегчить ребенку процесс адаптации к условиям ДОУ.

Оформляя ребенка в детский сад, родители переживают: как его встретят? будет ли ему хорошо?

        Попадая в незнакомую ситуацию, вынужденно вступая в общение с незнакомыми людьми, даже взрослый человек будет чувствовать себя некомфортно. Каково же тогда приходится 2-летним малышам?

        В чем же лежат причины тяжелой адаптации к условиям детского сада? Основных несколько:

1. отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада;
2. наличие у ребенка своеобразных привычек;
3. неумение занять себя игрушкой;
4. несформированность элементарных культурно-гигиенических навыков;
5. отсутствие опыта общения с незнакомыми детьми и взрослыми.

В период адаптации, дорогие родители, вы можете помочь своему ребенку:

1. По возможности расширить круг общения ребенка, помочь преодолеть ему страх перед незнакомыми людьми: обращать внимание ребенка на действия и поведение посторонних людей, высказывать положительное отношение к ним.
2. Помочь ребенку разобраться в игрушках: использовать показ действий с ними, сюжетный показ, совместные действия, вовлекать ребенка в совместную игру.
3. Развивать, подражательность в действиях ребенка: «Полетаем, как воробушки». «Попрыгаем, как зайчики».
4. Учить обращаться к другому человеку, делиться игрушкой, жалеть плачущего и т.д.
5. Не допускать высказываний сожаления о том, что приходится отдавать ребенка в детский сад.
6. Приучать к самообслуживанию, поощрять попытки самостоятельных действий.

К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь:

• самостоятельно садиться на стул;
• самостоятельно пить из чашки;
• есть с хлебом;
• пользоваться ложкой;
• после еды задвигать свой стул;
• активно участвовать в одевании, умывании.
• Распорядок дня должен соответствовать режиму дня в детском саду;
• Уделить внимание рациону питания: приучить ребенка есть разнообразные мясные, овощные и молочные блюда;

Наглядным примером должны выступать, прежде всего, сами родители. Требования к ребенку должны быть последовательными и доступными. Важно также постоянно упражнять ребенка в осваиваемых действиях, поощрять ребенка, давать положительную оценку хотя бы за попытку выполнения.

Чего нельзя делать ни в коем случае!

-Нельзя наказывать или сердиться

на ребенка за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в детский сад.

Ребенок имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», - абсолютно не эффективно. Лучше напомните, что обязательно придите за ним.

-Нельзя пугать детским садом!

Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным!

«Ребенок поступает в детский сад»

Буклет

для родителей

Подготовила: воспитатель Зиновьева Е.А.

-Нельзя плохо отзываться о воспитателях и детском саде при ребенке!  Это может навести ребенка на мысль, что сад- это нехорошее место и

его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще.

-Нельзя обманывать ребенка,  говоря, что вы придете очень скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать её целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.