ОБУЧЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ НАВЫКАМ КОММУНИКАЦИИ
консультация

ОБУЧЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ НАВЫКАМ КОММУНИКАЦИИ.

       Многим из Вас знакома ситуация, когда маленький ребенок, не произнося ни слова, контролирует жизнь всей семьи в соответствии со своими желаниями. Родители такого ребенка, как правило, знают, что два вскрика означают «включи телевизор», капризный плач подразумевает «возьми меня на руки», а толчок брата значит «я не хочу играть» и т.п.

В большинстве случаев вместо типичной речи такие дети используют коммуникацию (общение) неэффективным или неподходящим способом. Они часто общаются при помощи указательных жестов, направления действий других и, в основном, посредством собственного поведения.   

Важно, чтобы при работе с невербальными детьми цель состояла не только в обучении «говорению». 

Целью должна стать эффективная коммуникация ребенка! 

Ситуация, когда пятилетнего ребенка обучают различению цветов и частей тела в то время, как он не может сообщить взрослому о том, что он голоден, хорошо иллюстрирует пример ребенка, который умеет разговаривать, но не пользуется своей речью для общения. 

Одним из множества вариантов для обучения ребенка коммуникационным навыкам является

Система коммуникации PECS (Picture Exchange Communication System).

       С системой коммуникации PECS ребенок учится коммуницировать при помощи обмена карточками с изображением предметов/объектов для получения этих предметов или объектов. Система PECS проста в использовании, может применяться в различных условиях окружающей среды, и в процессе ее можно усовершенствовать и усложнять.

         Вы можете обучить ребенка строить полные предложения, просить о нескольких предметах сразу, описывать свой день, беседовать с людьми и т.п. В отличие от языка жестов, преимуществом PECS является то, что карточки и фотографии доступны для понимания любого человека. В данной системе могут использоваться картинки или фотографии предметов, в зависимости от того, что лучше работает в случае каждого конкретного ребенка. Еще одним преимуществом системы PECS является коммуникация между сверстниками. Обычный трехлетний ребенок может не распознать жест, означающий слово «игра», но он поймет, что фотография кукольного домика означает «Хочешь поиграть в кукольный домик?».

Помогите ребенку усвоить, что ничего, кроме системы коммуникации, больше не будет работать.

Сделайте общение с вами обязательным требованием!