"Учимся говорить правильно"
консультация

Правильная речь – является одним из основных показателей готовности ребёнка к школьному обучению. Недостатки речевого развития становятся одной из причин школьной неуспеваемости. Необходимо начинать заботиться о правильности речи ребенка как можно раньше.

Дошкольный возраст – сензитивный период развития речи. «Сензитивный» означает очень значимый, особо чувствительный, период закладывания способностей. И те возможности, которые заложены в этом периоде, нужно использовать в полной мере. Наверстать упущенное бывает очень и очень сложно.

В настоящее время, нарушение речи – достаточно распространенное явление среди детей дошкольного возраста. Участие родителей в развитии речи ребенка играет колоссальную роль. Произносительная сторона речи не формируется самостоятельно. Речь детей приобретается в семье и развивается под влиянием взрослых. Поэтому для того чтобы речь ребенка формировалась правильно, родителям необходимо соблюдать ряд условий:

1. Обязательно разговаривайте со своим ребенком. Говорите просто, четко, внятно, проговаривая каждое слово, фразу.

2. Не употребляйте слишком длинных фраз. Не перегружайте ребенка, предъявляя ему сразу большое количество заведомо незнакомых слов.

3. Давайте ребенку возможность видеть, трогать, то есть изучать предмет разными способами.

4. Не пытаетесь угадать желания своего ребенка по жестам. Добивайтесь того, чтобы у него появлялась необходимость произносить что-либо.

5. Развивайте мелкую моторику – точные движения пальцев рук. Она тесно связана с развитием речи.

6. Разговаривать с ребёнком только на правильном русском языке, не злоупотребляйте уменьшительно-ласкательными суффиксами.

7. Каждый день читать ребенку короткие стихи и сказки.

8. Выполняйте несколько раз в день артикуляционную гимнастику. Её цель – заставить работать мышцы, участвующие в произнесении звуков, сделать их более послушными. Она включает упражнения для тренировки органов артикуляционного аппарата, отработки необходимых для правильного произношения звуков положений губ, языка, мягкого неба. Первое время необходимо работать перед зеркалом.

9. Не перегружайте ребёнка. Не рекомендуется проводить занятия более 15-20 минут.

10. Всегда одобряйте желание ребенка вступить с вами в контакт. Поддерживайте его стремление общаться!