Развиваем связную речь
консультация

Слайд 1

Развитие связной речи дошкольников Советы логопеда Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №130 города Липецка Учитель-логопед: Батанина Анастасия Михайловна

Слайд 2

Говорить с ребенком как можно больше; Обогащать словарь ребенка, комментируя увиденное, объясняя значение слов, предлагая синонимы, предлагая антонимы ; Просить детей договаривать предложения, вставлять пропущенное слово, найти смысловую ошибку ; Обязательно исправлять речевые ошибки детей, предлагать разные варианты использования слов;

Слайд 3

Во время чтения книг просить детей объяснить разные слова, подобрать к ним синонимы, самим объяснить ребенку значение непонятных слов; Ребенок должен слышать различные образцы правильной речи;

Слайд 4

Учить детей распределять предложения (Игра «Добавь словечко »); Учить детей связывать слова в предложении (Игра «Подружи слова »); Просить детей закончить начатое предложение; Составлять предложения (короткие и длинные) по составу;

Слайд 5

Всегда просить ребенка рассказывать о том, что было в его опыте (чем занимался в детском саду, в какие игры играли на прогулке, что делал у бабушки, как играли в «Магазин» и т.д .); Просить ребенка описывать все, что он видит по дороге из детского сада, на прогулке, из окна квартиры и т.д .; Просить ребенка оречевлять процесс выполнения поделки, рисунка, аппликации, сборки конструктора и т.д .;

Слайд 6

После прочтения рассказа или сказки: обязательно задавать по тексту; Просить вспомнить, с чего все началось, чтобы было после… (далее следует событие в сказке), чем закончилось; Просить пересказать все то, что запомнил ребенок, обязательно помогая ему наводящими вопросами; Не дочитав рассказ, сказку до конца, попросить самостоятельно ее закончить (придумай окончание истории); Начинать читать небольшой рассказ с середины, а потом попросить ребенка сочинить начало.

Слайд 7

Желаем успехов в развитии речи вашего ребенка!