Электронный образовательный маршрут "Города - герои"
электронный образовательный ресурс (старшая группа)

Шаг1 «Почитайте!»

Одним из важных этапов развития личности ребенка

 является его всестороннее развитие и знание истории своей

 страны просто обязательно.

Дети дошкольного возраста очень любознательны.

Но интересны им могут быть далеко не все темы, а лишь те, которые имеют практическую значимость.

Повествования о подвигах и доблести советских людей способствует формированию у детей чувства гордости за свой народ, страну, развитию патриотизма, любви к Родине, стремлению походить на героев, защитивших нашу страну.

Цель данного этапа - формирование у детей дошкольников интереса к чтению.

Что читать?

Где искать?

Что спросить и уточнить?

Города - герои. Героические страницы нашей истории.

http://www.childlib.ru/dep-resourses/hero-pages-goroda-geroi.htm

- спросить у ребенка каким городам в России присвоен статус «Город-герой»?

(Брест, Волгоград (Сталинград),

Керчь, Киев, Курск, Минск, Москва, Мурманск, Новороссийск, Одесса, Орел и Белгород,  Санкт – Петербург (Ленинград), Севастополь, Смоленск, Тула).

Стихи «Города – герои».

http://kids.azovlib.ru/index.php/2-uncategorised/431-goroda-geroi-stikhi

- спросить у ребенка, например, за что было присвоен статус «Город – герой» городу Санкт – Петербург (Ленинград)?

(Почти 900 дней продолжалась блокада города, но город не сдался, выдержал мужественно все трудности).

С. Алексеев "Сто рассказов о войне " (отрывки из сборника) БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ

http://uzorova-nefedova.ru/brestskaya-krepost

- спросить у ребенка сколько дней продолжались бои за крепость?

(32 дня не утихали бои).

Шаг 2 «Посмотрите!»

Посмотрите познавательные и исторические  ролики

  на данную тему, но не забывайте о том, что пребывание ребенка

 у компьютера или телевизора составляет 15 минут.

Цель данного этапа – увеличение у ребенка уровня знаний и активизация словарного запаса по теме.

Что смотреть?

Где искать?

Что спросить и уточнить?

Города – герои ВОВ.

http://www.youtube.com/watch?v=rbOAUcZ7YPY

- спросить у ребенка какой первый подвиг совершили солдаты ВОВ?

( оборона Брестской крепости).

-спросить у ребенка какой город называют «городом русских моряков»?

(Севастополь).

- спросить у ребенка в каком городе находится знаменитый «Дом Павлова»?

(В Волгограде).

Проект "Победа" (Города-Герои) – Сталинград.

http://www.youtube.com/watch?v=DM8g8WNfIiA

- спросить у ребенка сколько дней длились бои в Сталинграде?

(200 дней и ночей длились бои в Сталинграде).

Виртуальный экскурс "Города-герои"

http://www.youtube.com/watch?v=b2XgtD0tQ8w

-спросить у ребенка .какие монументы, обелиски и памятники он уже знает, какие он запомнил?

(монумент Мать –Родина, Памятник затопленным кораблям, обелиск «Штык-парус», монумент «Родина- мать зовет»,скульптура «Скорбь матери», Памятник вечной Славы на могиле Неизвестного солдата, Памятник военным летчикам, и т.д.)

Шаг 3. «Поиграйте!»

Игра стоит в основе развития ребенка-дошкольника.

Поиграйте с ребенком в интересные и занимательные

игры в данном тематическом направлении,

 которые помогут не только

 активизировать мыслительные операции,

но и доставит ребенку массу удовольствия

от совместного времяпрепровождения.

Цель данного этапа – развитие умственных способностей детей

Во что поиграть?

Где искать?

Что спросить и уточнить?

Дидактическая игра «Назови города – герои»

https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/1332/00040ad1-4a24c064/1/img3.jpg

- попросить ребенка аргументировать свой ответ.

Дидактическая игра «Что нужно солдату?»

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/076e/000a8ebd-93f8e396/img2.jpg

- попросить ребенка аргументировать свой ответ.

Занимательная викторина.

Загадки на военную тематику.

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/062a/00169b69-e3bd6ff3/img4.jpg

- предложить ребенку самому сочинить загадку на данную тему.

Шаг 4 «Сделайте вместе!»

 Будет очень интересно, если вы,

 всей семьей сделаете необычные, творческие работы.

 Отойдите от стандартных материалов,

проявите фантазию, используйте

бросовый и подручный материал.

Цель данного этапа – развитие творческого воображения и любознательности.

Что сделать?

Где искать?

Что спросить и уточнить?

Поделки на 9 мая своими руками. Вечный огонь из картона.

http://www.youtube.com/watch?v=Hgs1-5ijtag

- спросить у ребенка, чем можно заменить цветные салфетки?

(Например, гофрированной бумагой, цветной бумагой для принтера, раскрасить салфетки вручную и т.д.).

Поделки на 9 мая День Победы своими руками с шаблоном. 

http://www.youtube.com/watch?v=2ROOFFh3Q04

- уточнить у ребенка чем можно заменить готовую открытку с георгиевской лентой?

(Например, самому нарисовать на альбомном листе  георгиевскую ленту и наклеить гвоздики).

Поделки к 9 мая. Голубь Победы.

http://www.youtube.com/watch?v=jAqQFRfEOgw

- уточнить у ребенка какой способ больше всего понравился ребенка? Какого голубя он бы хотел сделать так?

Вывод

«9 мая - главный праздник нашей страны, день Великой Победы! В новейшей истории нет подобных примеров, которые демонстрировали бы такое величие духа, самопожертвования, патриотизма, проявленное нашими соотечественниками в борьбе против фашизма. Не знает история и столь больших потерь - на полях Великой Отечественной войны погибли около 27 миллионов людей. И сегодня мы чтим их память и отдаем дань уважения бессмертному подвигу. Мы обязаны сохранить и передать нашим детям это чувство сопричастности к нашим родным и близким, преодолевшим все тяжелейшие испытания и победившим коричневую чуму. Вечная память героям!»

Уважаемые родители!

Просим вас оставить комментарии в разделе «Комментарии к статье», для понимания нужности, полезности и эффективности данной формы работы с вашими детьми!