Перспективный план по ситуации месяца "таинственный остров" (июль)
методическая разработка (старшая группа)

Перспективный план по ситуации месяца

«Таинственный остров» (июль)

«Остров воды и песка»

Беседы:

• «Удивительный песок»
• «Вода – наш друг!»
• «Вода в жизни человека»

Подвижные  и дидактические игры:

• «Топчем дорожки»
• «Я пеку, пеку, пеку»
• «Волшебные отпечатки на песке»
• «Угадай что спрятано в песке»
• «Во саду ли в огороде»
• «Город, в котором мы живем»
• «Вода принимает форму»
• «Норки для мышки»
• «Попади в цель»
• «Чистюли»
• «Детские секретики»
• «Уточки плавают»
• «Мокрое сухое»
• «Что я закопал в песок?»

Сюжетно-ролевые игры:

• «Умоем куклу Машу»
• «Кладоискатели»
• «Искупаем куклу»
• «Строители»

Продуктивная деятельность:

• Рисование «Водные обитатели»

        Чтение потешек, пословиц и поговорок о воде

Опыты и эксперименты с песком и водой:

• «Удивительный песок»
• «Песок и глина»
• «Погружение предметов в мокрый и сухой песок»
• «Песчаный конус»
• «Свойства мокрого песка»
• «Окрашивание воды»
•  «Свойства воды»
• «Вода нужна всем»

Рефлексивный круг:

• «Что такое песок?»
• «Если бы я был рыбкой»
• «Что можно найти в песке»
• «Зачем нужна вода?»
• «Если бы я был…»

Работа с родителями:

• Консультация для родителей «Игры с водой и песком в домашних условиях»,  «Изучаем свойства воды, играем с водой»
• Фотоотчет  «Мы играем с водой и песком»

Итоговое мероприятие:

• Праздник мыльных пузырей.