Буклет "Игры с водой для детей старшего дошкольного возраста"
материал (подготовительная группа)

Игры с бельевыми прищепками

Малыш может поиграть с цветными прищепками. Их можно вылавливать из воды руками и разными предметами: сачком, ложкой, стаканчиком. Предложите выловить прищепки определённого цвета, затем поочерёдно, то одного цвета, то другого. Покажите ребёнку, как тремя пальчиками можно прицепить прищепку за верёвочку.

Игра «Зверушки - путешественники»

Разместите мелкие игрушки на плавающие на воде «плотики» (поролоновые губки, кусочки пенопласта). Если игрушки будут падать в воду, будете спасать их.

Игра «Поиск сокровищ»

Ребёнок должен рассмотреть и ощупать несколько игрушек, а затем опустите их в воду. Завяжите малышу глаза и предложите ему отгадать какую игрушку он нашёл рукой в воде.

Игра «Много пены»

Взрослый наливает немного пены, где находится малыш. С помощью венчика или рук ребёнок взбивает пену.

Игра «Поплывёт или утонет»

Поставьте перед ребёнком тазик с водой, дайте ему пуговицы, камушки, лоскуты ткани, мелкие игрушки, металлическую или деревянную ложку. Пусть малыш кидает все предметы в воду и наблюдает за ними. Объясните, почему одни вещи тонут, а другие остаются на поверхности.

В игре познаются свойства предметов, закладываются основы классифицирования, развивается мелкая моторика.

ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ, И ВЫ СДЕЛАЕТЕ ИХ СЧАСТЛИВЫМИ!

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №6 «Колобок»

Игры с водой - одна из любимых забав детей. Вода является естественной стихией для детей. Вода всесторонне воздействует на организм ребёнка.

 Игры с водой способствуют:

∙ развитию тактильных ощущений;

∙ развитию мелкой моторики рук;

∙ развитию различных рецепторов;

∙ вызыванию положительных эмоций.

Игры с водой существенно усиливают желание ребёнка узнать что-то новое, экспериментировать, работать самостоятельно, воспитывать любознательность, формировать способность к наблюдению.

Необязательно покупать специальные игрушки, это могут быть разнообразные материалы и предметы, которые можно изготовить самим:

 -пластмассовые и резиновые игрушки; - предметы из различных материалов разного веса, формы, размера;

- стаканчики из-под йогуртов; - бутылочки с крышками, дырками на дне, формочки, ведёрки;

- лейки, воронки, совки, ложки, сачки;

- поролоновые губки, различные мочалки.

 Игра «Выжми мочалку»

Одну ёмкость заполните водой. Покажите ребёнку, как с помощью губки можно переносить воду из одной посуды в другую. Предложите попробовать самому сделать тоже самое.

Игра развивает мелкую моторику.

Игра «Течёт ручеёк»

Взрослый из стаканчика льёт водичку в сомкнутые ладошки. Малыш старается удержать её в ладошках. Игра «Рыбки» Имитировать руками движения в соответствии с текстом (сжимать и разжимать кулачки, прижимать ладошки ко дну):

Рыбки весело резвятся

 В чистой тёпленькой воде;

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке.

Игра «Стирка»

На первую строчку тереть один кулачок о другой, на вторую - движения ладонями вправо, влево, на третью- сжимать и разжимать кулачки, изображение развешивание белья.

Мы бельё стирали,

В речке полоскали,

Выжали, развесили 

То-то стало весело!

Игра «Кораблики»

 Запускать в тазике с водой бумажный кораблик. Для того, чтобы он плыл, на него нужно дуть медленно и плавно.

 (губы трубочкой, щёки не надувать)

Игра «Тонет - не тонет»

 Подберите любые предметы: камешки, карандаши, пластиковые крышки, разные кубики, пластмассовые и резиновые игрушки, мочалка. Опускайте по очереди в воду и наблюдайте, как «ведут себя» предметы (тонут или нет). Называйте свойства предметов (деревянный, резиновый, лёгкий, тяжёлый и т.д.)

Игра «Подводная лодка»

Внутрь пластиковой бутылки с широким горлышком посадить несколько зверушек из киндер-сюрпризов и закрыть крышку, бутылка превратится в замечательную подводную лодку.

Игра «Взбивание пены»

Ребёнок наливает немного мыла или пены в ванну и помощью венчика взбивает пену. Смотрит, достаточно мыла добавлено в тазик. Если нет, ещё немного добавляет.

Когда эксперимент закончен, он выливает воду в ведро. Капли воды на столе и мокрый тазик вытирает с помощью губки или салфетки.

Этот  эксперимент также полезен для развития мускулатуры кисти руки.