Рекомендации по осуществлению образовательной деятельности в семье в соответствии с тематическим планированием
консультация (младшая группа)

Сентябрь    1 неделя

Тема недели: «Здравствуй, детский сад»

Программное содержание:

1. Создание условий для успешной адаптации детей к условиям детского сада.

2. Знакомство детей с помещением и оборудованием групповой комнаты (личный шкафчик, кроватка, игрушки), с правилами поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, здороваться и прощаться).

3. Способствовать развитию эмоционально положительного отношения к детскому саду, воспитателю, другим детям (желание идти в детский сад, называть воспитателя по имени и отчеству, проявлять интерес к действиям сверстников, играть рядом, не мешая друг другу, не отбирать игрушки, не ссориться).

Для осуществления образовательной деятельности в семье (по теме) предлагаем следующие рекомендации:

• показывать и называть реальные предметы ближайшего окружения;
•  привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
•  почитать с ребенком дома народные потешки, книги К.Чуковского, А.Барто;
•  познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;
•  познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок.

Сентябрь    2    неделя

Тема недели: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»

Программное содержание:

1. Создание условий для ознакомления детей с домашними предметами (называть игрушки, предметы мебели, одежды, посуды).

2. Способствовать развитию ориентировки в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, детский сад и групповую комнату, называть имена членов своей семьи и персонала группы).

3. Знакомство с названием города, в котором живут дети, названием их улицы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье (по теме) предлагаем следующие рекомендации:

• познакомиться с картотекой потешек и стихов для семейных игр и прогулок;
• оформить книжку «Мои игрушки»;
• принять участие в фотовыставке «Моя семья»;
• погулять с детьми по городу, обратить внимание на красоту городского пейзажа;
• привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;
• закреплять навыки соблюдения порядка одевания и раздевания;
•  познакомиться с подборкой музыкальных произведений для домашней фонотеки.

Сентябрь    3    неделя

Тема недели: «Урожай»

Программное содержание:

1. Способствовать развитию представлений об овощах и фруктах (огурец, помидор, морковь, репа, яблоко, груша).
2. Способствовать развитию первичных представлений о труде людей по сбору урожая.
3. Способствовать развитию умений всматриваться, любоваться, радоваться предметам окружающего мира.

Для осуществления образовательной деятельности в семье (по теме) предлагаем следующие рекомендации:

• поговорить с ребенком об овощах и фруктах;
• познакомить с работой в саду, огороде;
• изготовить поделки из овощей и фруктов;
• проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
• посетить городскую или районную выставку цветов и плодов;
• принять участие в выставке «Наш урожай».

Сентябрь    4    неделя

Тема недели: «Краски осени»

Программное содержание:

1. Способствовать развитию элементарных представлений об осени (изменения в природе - пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке детского сада).
2. Уточнение представлений об овощах и фруктах, о сборе урожая.
3. Знакомство с многообразием красок золотой осени, формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Для осуществления образовательной деятельности в семье (по теме) предлагаем следующие рекомендации:

• наблюдение за осенними листьями (цвет, форма, как падают, кружатся);
•  поучаствовать в семейной фотовыставке «Краски осени»;
•  поучаствовать в семейной выставке «Осенние листья»;
• чтение и рассматривание книг об осени;
•  закреплять с детьми порядок одевания;
• понаблюдать за трудом взрослых на огороде, привлечь к совместной деятельности.