Развлечение совместно с родителями на тему: «В гости к тетушке Мудрости за секретами общения»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 44»

Развлечение совместно с родителями на тему:

«В гости к тетушке Мудрости за секретами общения»

Подготовила:

Галкина Елена Михайловна

(воспитатель

 высшей квалификационной категории)

г. Арзамас. 2022г.

Предлагаем Вашему вниманию сценарий совместного с родителями развлечения для детей старшего дошкольного возраста, направленного на совершенствование коммуникативных навыков и доброжелательных взаимоотношений.

Цель развлечения: вовлечение родителей (законных представителей) в совместный воспитательно-образовательный процесс.

Задачи:

1. Развивать детско-взрослых коммуникативных умений.
2. Формировать умения детей осознавать собственную значимость в мире, среди людей.
3. Развивать связную речь.
4. Развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека.
5. Воспитывать доброжелательность, взаимоуважение.

Предварительная работа: проведение этических бесед «Вежливые слова», «Об уступчивости», «Поведение в общественных местах»; чтение и рассматривание книг «Азбука здоровья», «Уроки Айболита», Уроки Мойдодыра»; чтение книги Г.Остера «Вредные советы».

Средства: листы бумаги, фломастеры, карандаши, музыкальное сопровождение, персонаж тетушка Мудрость.

Способы: беседа, игра «Говори наоборот», пальчиковая игра «Кто пришел?», игра «Как живешь?», загадки, стихотворение «Шепчет Ротик…», игра «Ушки на макушке», игра «Мир без тебя», игра со взрослым «Что было бы…», рефлексия.

Ход развлечения:

Педагог. Уважаемые родители, дети, педагоги, умеете ли вы общаться друг с другом? Всегда ли вы вежливы, добры, уступчивы по отношению к кому-либо?

        Ответы участников.

Педагог. Я предлагаю отправиться к тетушке Мудрости за секретами общения. Как вы думаете, кто такая тетушка Мудрость?

Ответы участников.

Игра «Говори наоборот»

(Добро – зло, весело – грустно, мириться – ссориться, смеяться – плакать и т.д.)

Педагог. Вас ожидает сюрприз. Закройте глаза.

Звучит «волшебная» музыка. Появляется тетушка Мудрость.

Тетушка Мудрость. Здравствуйте! Кто это ко мне пожаловал?

Пальчиковая игра «Кто пришел?»

Тетушка Мудрость. Кто же это? Взрослые и дети группы?...

Тетушка Мудрость предлагает поиграть.

Игра «Как живешь?»

Цель игры: развитие слухового и зрительного внимания, памяти, координации движений с речью.

Тетушка Мудрость. Кое-что я о вас уже узнала. Ребятки, родители, а зачем вы ко мне пожаловали? Ах, за секретами общения… уметь общаться – это непросто, как кажется на первый взгляд. Помогу вам. Но сначала поиграю с вами да понаблюдаю.

Что вы знаете, ребятки,

Про мои стихи-загадки?

Где отгадки, там-конец.

Кто подскажет – молодец!

Есть у радости подруга

В виде полукруга.

На лице она живет.

То куда-то вдруг уйдет,

То внезапно возвратится

Грусть –тоска ее боится. (Улыбка)

Есть у каждого лица

Два красивых озерца.

Между ними есть гора.

Назови их, детвора (Глаза)

Вот гора, а у горы

Два глубоких входа.

В них время воздуха ходит:

То заходит, то выходит. (Нос)

Два соболя лежат хвостами друг к другу. (Брови)

Красны двери в пещере моей.

Белые звери прячутся в ней.

Всю пищу, все мясо – добычу мою

Я с радостью этим зверям отдаю. (Рот, шубы, зубы)

        Тетушка Мудрость. Какое слово среди ваших ответов было лишнее? Почему?

        Ответы участников.

        Тетушка Мудрость. Верно, это слово «улыбка», остальные слова обозначают части лица. У человека два глаза, два уха, а вот нос один и рот один. Как вы думаете почему?

        Ответы участников.

        Тетушка Мудрость. Послушайте, пожалуйста, что я вам расскажу.

Шепчет Ротик:

-Эй, послушай,

Что ты, Носик, приуныл?

Ко всему ты равнодушен,

Будто свет тебе немил!

Грустный Носик отвечал:

- Разве ты не замечал,

Глазок – двое,

Ушек – двое,

Две руки

И две ноги,

Только мы живем с тобою

В одиночку, чудаки!

- Что ты, Носик,

Чем мы хуже?

Говорил тебе не раз:

Если мы с тобою дружим –

Значит, тоже двое нас!

                                                 С. Капутикян

        Тетушка Мудрость. Продолжаем все вместе играть!

Игра «Ушки на макушке»

Цель игры: развитие слухового внимания, памяти, ориентировки в схеме собственного тела.

Дети сопровождают слова соответствующими движениями.

Две руки у тебя,

Две руки у меня.

И, конечно, получилась

В нашей комнате возня.

Две ноги у тебя,

Две ноги у меня.

И, конечно, получилась

В коридоре беготня.

По два глаза у тебя,

У тебя и у меня.

Солнце мы нарисовали,

И деревья, и коня!

Почему у нас всегда

Шум и смех в квартире?

Потому что мы – друзья,

Как дважды два – четыре.

            Г.Сапгир

        Тетушка Мудрость. Дети, а мне интересно, есть ли среди вас такие…

Этому мальчику

Доверять нельзя никак.

Что ни скажет язычишко –

Все неправа, все не так.

                             (Врун)

Все расскажет про ребят:

Кто дерется, кто кричит.

Только про саму себя

Не расскажет, промолчит.

                           (Ябеда)

Ах, как часто нужно нам

С кем-то поделиться!

Кто привык везде скупиться?

Кто твердит всегда: «Не дам?»

                                 (Жадина)

Я – красавец, я – силач,

Я – умелец, я –лихач,

Я – отличник, я – всезнайка,

А зовут меня…(Зазнайка).

        Нужно постараться исправиться, и тогда все будут тебя любить. Есть один веселый детский писатель Г.Остер, который очень любит давать детям советы. Вот послушайте:

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятье

Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки,

Шея, уши и лицо,

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять.

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет.

К старости сама собою

Облысеет голова.

Как можно назвать такие советы?

        Ответы участников.

Писатель назвал их «вредными». Если бы вы стали давать вредные советы другим, что бы вы посоветовали, например, как чистить зубы? Как убрать за собой постель?

        Ответы участников

Ребята, родители, вы – молодцы! Такие все добрые и дружные! Напоследок хочу поиграть с вами еще в одну игру.

Игра «Мир без тебя»

        Дети образуют круг, в центре один ребенок. Ему предназначаются слова –комплименты остальных детей.

        Тетушка Мудрость. Мир был бы без тебя неинтересен, потому что ты… (возможные варианты ответов: красиво поешь, знаешь много игр, самый умный, самый сильный)

        Во теперь я дам вам секреты общения, хотя вы их уже знаете! Но все равно не забываете! И каждый день их применяйте. Чтобы дружба в вашей группе в ваших домах присутствовала всегда. Взрослым я хочу преподнести секреты общения с детьми. А вам, милые дети, секреты общения между собой. Ну что ж, прощайте! Мне пора. Будут трудности, приходите! Всегда рада помочь.

        Тетушка Мудрость раздает буклеты с секретами общения родителям и дарит красочно оформленный лист с секретами общения для детей.

        Педагог. Мы окунулись в мир доброты и сказки. А теперь давайте пофантазируем.

Игра со взрослыми «Что было бы…»

        Педагог задает вопросы родителям: что было бы, если бы вдруг на Земле пропали все люди? Что было бы, если бы к нам прилетели разные волшебники и начали колдовать: сделали бы всех людей маленькими, как насекомые? Что бы вы тогда сделали?

        Ответы родителей.

        Педагог. Надеюсь, что ваши фантазии воплотяться в реальность. Дома вы вместе с ребенком создадите талисман добра и дружбы.

На прощание все вместе поют и танцуют под песню «Настоящий друг»  (муз. Б.Савельева, сл. М.Пляцковского)

Литература:

1. Л.Е.Белоусова Удивительные истории. СПБ., 2001г.
2. Загадки, пословицы, поговорки обо всем на свете. М., 2017г.
3. Г.Остер Вредные советы, М.Ю 2015г.
4. Л.М.Шипицына Азбука общения. СПб., 2010г.