Музыкально-ритмическое воспитание детей раннего возраста
консультация

Музыкально-ритмическое воспитание детей раннего возраста

В последние годы заметно возросла потребность в эффективных

методиках воспитания детей раннего возраста. Явление это не случайное и

связано не только с увеличением групп раннего возраста в ДОУ, но и с

пониманием самоценности этого периода детства, значения развития в

младшем возрасте для последующего становления личности ребенка. И

музыкально-ритмическое воспитание в этом смысле оказывается одним из

стержневых видов деятельности, поскольку по своей природе является

синтетическим, объединяющим музыку (пение), движение и слово.

Известно, какое значение В. М. Бехтерев придавал музыке, которой

считал, что с ее помощью «можно установить равновесие в деятельности

нервной системы ребенка, умерить слишком возбужденные темпераменты и

растормозить заторможенных детей, урегулировать неправильные и лишние

движения».

Сегодня уже не нужно доказывать необходимость музыкально-

ритмических занятий с детьми, их благотворное влияние на

психоэмоциональное состояние малышей. Движение под музыку в

настоящее время используют очень широко и как средство творческого,

музыкального развития детей, и как инструмент их физического

воспитания, а так же как средство коррекции и лечения при различных

патологиях.

Игровые музыкально-двигательные упражнения для детей раннего

возраста имеют особую значимость, поскольку являются не только

универсальным средством всестороннего гармоничного развития ребенка,

но и служат незаменимым инструментом общения детей и взрослых,

инструментом их эмоционального взаимодействия. Эту особенность

игрового материала для малышей заметили еще наши предки. Об этом

свидетельствуют дошедшие до наших дней такие шедевры народного

педагогики, как «Ладушки», «Сорока – Белобока», «Идет коза рогатая» и

др.

К сожалению, нельзя сказать, что репертуар с тех пор значительно

расширился и обогатился. Поэтому практики вынуждены еще и еще раз как

сквозь сито просеивать, тщательно подбирать музыкальные игры-забавы,

пляски для малышей, которые особенно чувствительны к темпоритму

музыки и, безусловно, к текстам, которые должны быть понятыми,

интересными и образными.

Раннее развитие детей – это залог их успешного будущего, легкой

адаптации в любом коллективе и, наконец, счастливой жизни. Раннее

развитие немыслимо без активного участия родителей. На сегодняшний

день известны десятки эффективных систем раннего развития. Методика

«Музыка с мамой» (авторы Железновы Сергей и Екатерина) является

игровой формой подачи учебного материала комплексного характера

(доступного и практичного, которое превращает обучение в веселую

обучающую игру). «Музыка с мамой» может использоваться в занятиях по

системе Монтессори, обеспечивает раннее музыкальное развитие детей,

активное развитие речи, развиваются и многие другие способности, о

наличии которых вы можете даже не подозревать. Сергей и Екатерина

Железновы одни из немногих, чьи программы и методические разработки

стали популярны далеко за пределами России. Диски Железновых

пользуются успехом во многих странах мира, помогая развивать

музыкальные способности, абсолютный слух, речь детей.