Проект "Семейная гостиная"
проект (старшая группа)

Слайд 1

МБОУ «Первая школа имени М.А. Пронина» г. Звенигород дошкольное отделение детский сад №9 Проект «Семейная гостиная» Подготовила воспитатель: Исакова И.В.

Слайд 2

Актуальность В настоящее время, когда на воспитание и развитие ребёнка дошкольного возраста большое негативное влияние оказывает занятость и отстраненность родителей, ослабление семейных связей и связей между поколениями, доминирование материальных ценностей над духовными, актуальнее стала задача нравственного и гражданского воспитания в воспитательно -образовательном процессе дошкольного образовательного учреждения. Все это натолкнуло нас на организацию «Семейной гостиной» . Это творческое объединение родителей и педагогов на базе детского сада в целях взаимообогащения всех его участников, дальнейшего развития воспитательного потенциала семьи.

Слайд 3

Паспорт проекта: Вид проекта: информационно – исследовательский. Продолжительность проекта: долгосрочный (с сентября по май). Участники проекта: дети, воспитатели группы, родители. Цель проекта: формирование навыков сотрудничества, общения родителей и детей. Задачи: - Структурировать работу воспитателей с родителями и придать ей комплексный характер. - Развивать в детях чувство семейной сплоченности. - Установить партнерские отношения с семьями воспитанников. - Создать атмосферу взаимопонимания, эмоциональной взаимоподдержки , общности интересов педагогов, родителей и детей. - Познакомить родителей с методами и приемами организации досуговой деятельности в семье. - Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.

Слайд 4

Предполагаемый результат: Дети: - У детей появится интерес к новому, неизвестному в окружающем мире. - Сформируются положительные взаимоотношения между детьми и родителями, улучшится семейный микроклимат. - Ребенок овладеет умением работать по правилу и образцу. - Дети будут эмоционально реагировать на произведения изобразительного искусства, художественные произведения, мир природы.

Слайд 5

Предполагаемый результат: Родители: - Осознают важность единых требований семьи и детского сада, сблизятся с педагогами и другими родителями. - Будут посещать все мероприятия детского сада с удовольствием. - Познакомятся с традициями группы и ДОУ. - Будут активными участниками утренников, праздников, игр.

Слайд 6

Предполагаемый результат: Педагоги: - Приблизят семью к детскому саду. - Помогут определить оптимальные пути взаимодействия в воспитательном влиянии на ребенка. - Познакомятся с традициями семей воспитанников.

Слайд 7

Структура проведения встреч в «Семейной гостиной» Теоретическая часть: Проводится в форме живого диалога (а не в форме лекции-поучения). Практическая часть: Предполагает реализацию приемов, подходов, методов, способствующих разрешению обозначенных проблем. Коммуникативная часть: Это обязательное взаимодействие всех участников в специально созданных ситуациях (игровых, тренинговых ) Обратная связь: Этап, когда все участники могут проанализировать полученную информацию, поделиться своими мыслями, ощущениями и впечатлениями.

Слайд 8

Выводы: Организация взаимодействия ДОУ и семьи в форме «Семейной гостиной» представляет собой интересную современную модель работы по привлечению родителей к активному участию в воспитательно – образовательном процессе и способствует укреплению связи между дошкольным учреждением и семьями воспитанников. В результате неформального общения детей и взрослых создается не только внутрисемейная, но и межсемейная дружеская атмосфера, что послужит раскрытию творческих способностей детей и взрослых.