Буклет на тему "Сенсорное развитие детей раннего возраста".
методическая разработка (младшая группа)
Сенсорное воспитание —это формирование представлений у ребенка о внешних свойствах предметов: их форме (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, куб, шар), цвете, величине, положения в пространстве, запахе, вкусе и т.д.
В буклете подробно описаны следующие игры, в которые можно играть дома с ребенком:
1) Дидактическая игра "Разноцветные карандаши".
2) Дидактическая игра "Найди предмет такой же формы".
3) Дидактическая игра "Большие и маленькие кубики".
Играйте дома с ребенком в сенсорные игры!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 buklet_dlya_roditeley_2.pdf | 1.28 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Буклет. Психологические особенности развития ребёнка раннего возраста. Безопасность ребёнка раннего возраста.
Буклет. Психологические особенности развития ребёнка раннего возраста. Безопасность ребёнка раннего возраста. Информация для родителей....
Буклет "Методические рекомендации для воспитателей по созданию предметно-развивающей среды для сенсорного развития детей раннего возраста"
Буклет для педагогов на тему "Методические рекомендации для воспитателей по созданию предметно-пространственной среды для сенсорного развития детей раннего возраста"...
Буклет "Сенсорное развитие детей раннего возраста"
Буклет для педагогов на тему "Сенсорное развитие детей раннего возраста"...
В помощь воспитателю: Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры буклет
Раннее детство - особый период становления органов и систем и, прежде всего, функции мозга. Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно нормальное фор...
буклет на тему "Особенности развития детей раннего возраста"
Информационный материал для родителей детей от 1,5 до 3 лет...
Памятка для родителей "Как играть с детьми раннего возраста". Плакат - Развитие речи детей раннего возраста. Памятка для родителей "Речевое развитие детей раннего возраста (2 – го года жизни)"
Выбирая игру для ребёнка, надо следовать главному принципу: игра должна соответствовать возможностям ребёнка, быть для него привлекательной, способствовать познавательному и речевому развитию....