МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ:«ПРИМЕНЕНИЕ В РАБОТЕ С ВОСПИТАННИКАМИ ИГРОВОГО НАБОРА «МИР ГОЛОВОЛОМОК»
методическая разработка (старшая группа)
Слово «головоломка» произошло от выражения «ломать голову» – решать трудноразрешимую задачу. Чтобы найти решение, нужно хорошо подумать, применить логику и сообразительность.
Игры-головоломки являются эффективным средством интеллектуального развития дошкольников. Они направлены на развитие логического, пространственного и конструктивного мышления, сообразительности. В результате этих игровых упражнений и заданий, ребенок учится анализировать простые изображения, выделять в них геометрические фигуры, визуально разбивать целый объект на части и наоборот составлять из элементов заданную модель.
Смарт-тренинг для дошкольников «МИР ГОЛОВОЛОМОК» автором-составителем которого является Ирина Ивановна Казунина, поможет развивать у детей умственные и творческие способности через игры-головоломки, а также познакомить дошкольников с разными видами головоломок
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 699.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цель : повышение педагогической компетенции родителей в работе по использованию смарт-тренинга «Мир головоломок» как средства интеллектуального развития дошкольников. Задачи : -познакомить участников мастер-класса с работой по выстраиванию образовательного процесса развития ребенка через смарт-тренинг «Мир головоломок»; -привлечь родителей к сотрудничеству по развитию интеллектуальной деятельности через использование смарт-тренинга «Мир головоломок »; -познакомить с разными видами головоломок В.И.Красноухова ; -показать этапы усложнения задач в играх- головоломках на практике.
Слово «головоломка» произошло от выражения «ломать голову» – решать трудноразрешимую задачу. Чтобы найти решение, нужно хорошо подумать, применить логику и сообразительность. Игры-головоломки являются эффективным средством интеллектуального развития дошкольников. Они направлены на развитие логического, пространственного и конструктивного мышления, сообразительности. В результате этих игровых упражнений и заданий, ребенок учится анализировать простые изображения, выделять в них геометрические фигуры, визуально разбивать целый объект на части и наоборот составлять из элементов заданную модель . Смарт-тренинг для дошкольников «МИР ГОЛОВОЛОМОК» автором-составителем которого является Ирина Ивановна Казунина , поможет развивать у детей умственные и творческие способности через игры-головоломки, а также познакомить дошкольников с разными видами головоломок. Актуальность
ВИДЫ ИГР-ГОЛОВОЛОМОК ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА I уровень сложности (легкий) III уровень сложности (сложный) II уровень сложности (средний) И гры-головоломки имеют различные уровни сложности , на всех карточках они обозначены весёлыми звёздочками.
Игра- Головоломка « Складушки » Головоломка « Складушки » представляет собой набор из 9 квадратных фишек с нанесенными на них рисунками в виде ¼ круга, расположенных по углам, которые окрашены в три цвета. Суть игры – в составлении рисунка путем соединения квадратных фишек так, чтобы углы и (или) стороны совпали по цвету .
Самый простой этап игры – накладывание деталей на картинку-схему.
1 уровень сложности Выкладывание такого же, как на картинке-схеме, изображения на столе.
2 уровень сложности Выкладывание такого же, как на картинке-схеме, изображения на столе+ увеличение количества деталей
3 уровень сложности 1.Придумывание изображения из любого количества деталей. Умение рассказать о том, что ты изобразил. Например , светофор. 2. Кто быстрее соберет (на время)
Головоломка « Слагалица » состоит из коробочки и расположенных в ней 7 деревянных элементов. Сущность игры для дошкольников – воссоздать на плоскости силуэты предметов и объектов «по образцу», «по памяти», «по схеме», «по сплошной заливке» или создать новый образ . Нужно рассмотреть их. П одумать , на какой предмет (объект) изображение похоже. Предложить создать силуэт фигуры по схеме, используя необходимые детали игры-головоломки.
1. Самый простой этап игры – накладывание деталей на картинку-схему
2. Следующее усложнение – выкладывание деталей на картинку-схему без контура деталей
3. Выкладывание такого же, как на картинке-схеме, изображения на столе
4. Придумывание изображения из любого количества деталей. Умение рассказать о том, что ты изобразил.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/03/24/img-50549bdc2acd9b610b7199f905cf2aeb-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/03/24/img-9e2d318b131a195cc2fc95ad8dddd709-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/03/24/img-f30d4b91c78c02d94318bf1ed28b42cb-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/03/24/img-bc345ad3723d070c6408fffa9053c4c2-v.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/03/24/img-9e3a2d51abca2597b337dd0902ebf800-v.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/26/picture-821162-1474906003.jpg)
Применение игрового набора "Мир головоломок" в работе со старшими дошкольниками.
Смекалки, головоломки, занимательные игры вызывают у детей большой интерес. Использование в работе с дошкольниками игр-головоломок формирует у ребёнка разнообразные качества: инициативность, целеустре...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1305662-1610896377.jpg)
Конспект занятия по сказке «Репка» с использованием игрового набора «Мир головоломок» Смарт- тренинг для дошкольников в старшей группе МБДОУ «ДС «Дружба» с. Скалистое Бахчисарайского района РК.
Смарт-тренинг "Мир головоломок"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1305662-1610896377.jpg)
Конспект НОД по теме «Птицы» с использованием игрового набора «Мир головоломок» с использованием головоломки «Репка» карточка №16.
Смарт-тренинг "Мир головоломок" для дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/26/picture-1282066-1603728560.jpg)
Содержание образовательно - игровой деятельности с детьми дошкольного возраста на основе игрового набора «МИР ГОЛОВОЛОМОК»
Игры-головоломки учат детей усидчивости, умению решать проблемы, развивают воображение, логическое и образное мышление, а также зрительно-моторную координацию....
Конспект НОД по теме «Птицы» с использованием игрового набора «Мир головоломок»( "Репка") (11.11.2022г.)
Развивать творческие и умственные способности через игры-головоломки....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/20/picture-1316643-1613819733.jpg)
Квест игра с родителями и детьми в старшей группе «В поисках сказок» (использование игрового набора «Мир головоломок»)
Цель: Повышение педагогической компетенции родителей по средствам знакомства с разными видами игр головоломок «Слагалица», «Репка», «Складушка», «Осенний куби...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/18/picture-975407-1511035601.jpg)
Презентация: "Применение в работе с воспитанниками игрового набора "Мир головоломок"
Презентация работы с детьми с игровым набором "Мир головоломок"....