Просветителькое мероприятие с родителями на тему: «Как объяснить ребенку значение пословиц и поговорок»
материал (средняя группа)

Министерство образования и науки Республики Башкортостан

Отдел образования муниципального района Янаульский район

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 «Родничок» г. Янаул

Просветителькое мероприятие с родителями на тему:

«Как объяснить ребенку значение пословиц и поговорок»

                                                                                                  Подготовила:

                                                                                                воспитатель

                                                                                                   Яруллина Л.Ф

2024 г.

Задуматься на эту тему меня сподвигла 6 летняя дочь. Однажды вечером, мы с ней лежали, отдыхали и вспоминали разные пословицы. Она пыталась понять их смысл, а если не получалось, я объясняла ей значение. Очень увлекательная складывалась беседа.

И вдруг она спрашивает. А чем отличаются пословицы от поговорок? Как их различить? И тут я поняла, что не знаю точный ответ на этот вопрос. Сказала ей, что изучу тему и объясню ей потом. Сегодня я  предлагаю на практике разобрать некоторые пословицы и поговорки. Для этого нам нужно разделиться на 2 команды.

«Найди пару». Дети делятся на две команды. Каждому родителю первой команды даётся своя часть пословицы, каждому родителю второй команды — продолжение пословицы. После сигнала родитель  должен найти свою пару. Побеждает тот, кто первый «составил» пословицу.

Примеры пословиц

Начнём с одной из самых известных:

1. "Без труда, не вытащить и рыбки из пруда".

Мысль закончена и понятна: чтобы получить результат, нужно приложить усилия.

2. "Семь раз отмерь - один отрежь".

Прежде чем что-то сделать, нужно хорошо подготовиться, всё продумать.

3. "Глаза боятся - а руки делают".

Иногда задача кажется неразрешимой, но стоит начать делать, и всё получится.

4. "Старый друг - лучше новых двух".

Один старый друг, проверенный временем, как правило, надёжнее, чем пусть даже 2, но новых, их можно ещё плохо знать, нельзя положиться на них на 100%. (Хотя в наше время, считаю утверждение спорным).

5. "Сделал дело - гуляй смело".Отдыхать гораздо приятнее, когда все дела переделаны, ничего не "висит над душой", и можно расслабиться

Первым знакомством с миром пословиц может стать…чтение сказок. Например, сказку о том, как лиса предложила волку наловить рыбу из проруби хвостом, можно завершить словами: «Недаром пословица говорит : «Без труда не выловишь и рыбки из пруда». Детям надо объяснить, что такое «пословица» - это мудрые слова, которые придумали люди много лет тому назад. Эти слова подходят не только для данной сказки, но и для других случаев: без труда нельзя приготовить еду, без труда нельзя сшить одежду, без труда даже нельзя убрать игрушки и привести свои вещи в порядок. Лучшая возможность познакомить ребенка с пословицей - употребить ее в житейской ситуации. Тогда она станет понятнее и легче запомнится. Например, во время еды уместно произнести пословицу : «Когда я ем, я глух и нем. Когда покушаем, то вас и послушаем».Во время занятий или каких то поручений уместно сказать детям пословицу : «Сделал дело, гуляй смело». Катаясь зимой с ребенком на санках, самое время вспомнить известное «Любишь кататься, люби и саночки возить».Такие пословицы послужат хорошим воспитательным средством.

А теперь рассмотрим поговорки.

Изобрази  поговорку  пантомимой. или же мимикой. Пословицу показывает желающий родитель, остальные отгадывают. Упражнение не только позволяет запомнить пословицы или повторить выученные, но и способствует раскрепощению детей, установлению лучшего взаимопонимания между ними

Примеры:

• вставлять палки в колёса (мешать);
• злой, как собака (очень злой);
• бить баклуши (бездельничать);
• за словом в карман не лезет
• надулся как индюк
• он и мухи н обидит.
• «Правда глаза колет» можно связать с тем, что когда мы говорим правду, она может быть неприятной для других людей.

Таким образом, поговорка - короткое высказывание, состоящее из нескольких слов. Её можно добавить в своё предложение, как составную его часть. Они не несут в себе народную мудрость, а просто являются устойчивыми выражениями, служат для украшения речи. Сочетаниями из 2 -3 слов, известные многим людям и часто используемые в речи. Поговорку можно легко заменить другими словами, а смысл сказанного от этого не изменится

Добыла информацию, объяснила дочке, как и обещала. Не скажу, что она сразу усвоила её на 100%. Поэтому, периодически мы возвращаемся к этой теме. Услышит она где-нибудь новое высказывание - мы его обсуждаем, разбираем. Это очень полезно для общего развития и развития речи.

Если станете заниматься со своими детьми, попросите, сперва, их попытаться объяснить смысл пословицы/поговорки. Внимательно выслушайте. Затем дополните объяснение, при необходимости. Если совсем не получилось - объясните сами. Когда ребёнок освоится, станет с лёгкостью объяснять смысл высказываний, далее можно упражняться отличать пословицы от поговорок.

Пословицы — это короткие высказывания, житейская мудрость, воплощенный в словах опыт народа. Они считаются частью фольклора и передаются из поколения в поколение.

Таким образом, используя в своей речи пословицы и поговорки дети учатся ясно, лаконично, выразительно выражать свои мысли и чувства, интонационно окрашивая свою речь, развивается умение творчески использовать слово, умение образно описать предмет, дать ему яркую характеристику, что обогащает внутренний мир человека.